吉林省吉林市第五十五中学高中语文 第二单元 第4课《采薇》学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

《采薇》 班级_______ 姓名 【学习目标】 知识与能力： 1、能够结合课文注解疏通全诗，积累一定的文言知识。 2、理清思路，把握内容。 3、领会重章叠唱手法的艺术效果。 4、赏析本诗经典的景物描写。 过程与方法： 1、大声诵读诗歌，读准字音。 2、结合课下注解，疏通全诗，识记重要文言知识。 3、围绕课文重点内容，独立思考，合作讨论，探究质疑。 情感态度价值观： 体验家园之思对一个人的成长的影响，激发学生热爱家乡故土的感情。 【重点难点预测】 1、领会重章叠唱手法的艺术效果。 2、赏析本诗经典的景物描写。 【知识链接】 《诗经·小雅》 1、《诗经·小雅》是《诗经》的一部分。“雅”即正，指朝廷正乐，西周王畿的乐调。雅分为大雅和小雅。大雅31篇是西周的作品，大部分作于西周初期，小部分作于西周末期，小雅共74篇，除少数篇目可能是东周作品外，其余都是西周晚期的作品。大雅的作者，主要是上层贵族；小雅的作者，既有上层贵族，也有下层贵族和地位低微者。 2、诗经·小雅》中一部分诗歌与《诗经·国风》类似，其中最突出的，是关于战争和劳役的作品。《小雅》中的《采薇》、《杕杜》、《何草不黄》，《豳风》中的《破斧》、《东山》，《邶风》中的《击鼓》，《卫风》中的《伯兮》等，都是这方面的名作。与叙述武功的史诗不同，这些诗歌大都从普通士兵的角度来表现他们的遭遇和想法