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从百草园到三味书习题集
《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,写于1926年的秋天。这一年的中国,仿佛暴风雨来临前的夜晚,空气中都透着一股血腥的味道。为了躲避北洋军阀政府的迫害,鲁迅先生接受了厦门大学的邀请,南下担任该校国文系教授兼国学院研究教授。厦门是座美丽的海滨城市,依山傍海,一派南国风情。但旖旎的风光并不能使先生忘却自己肩头的责任,远离北京,远离激烈的政治斗争,对于以战士自喻的鲁迅先生而言不能不说是一件人生的憾事,他感到了前所未有的大孤独、大寂寞。而这孤独与寂寞恰似一把钥匙,打开了先生记忆的大门,于是就有了这篇《从百草园到三味书屋》。
少年鲁迅
鲁迅(1881~1936),本名周树人,浙江省绍兴市人,伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在《鲁迅全集》里。本文写于1926年,是回忆童年生活的散文。百草园是绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋在鲁迅家附近,鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。
●聪明屋
1.“我”到底知道不知道被送到私塾去的原因呢?你是从哪些词语看出来的?
2.童年鲁迅对本文所提到的先生是什么态度?
参 考 答 案
第一单元
1 从百草园到三味书屋
1.不知道被送到私塾的原因,因为说到原因时是用表示猜测语气的“也许”。
2.是敬慕先生,对他渊博的知识感到信服。同时也很爱他,因为学生虽然很调皮,很贪玩,但先生很少体罚他们,通常总不过是瞪瞪眼睛而已。
第一单元
1 从 百草园到三味书屋
1.注音组词。
2.相信你一定能给下列词语一个合理的解释。
确凿____________________________________________________________
轻捷____________________________________________________________
鉴赏____________________________________________________________
人迹罕至__________________________
书塾____________________________________________________________
方正____________________________________________________________
宿儒____________________________________________________________
人声鼎沸__________________________
3.阅读下列文段,按要求答题。
不必说_____________________菜畦,______________石井栏,______________皂荚树,________________桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,______________黄蜂伏在菜花上,______________叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里______________,蟋蟀们在这里______________。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
(1)在文段的空白处填上正确的词语,并体会其妙处。
(2)这段文字从总的看,描写的对象是_______________________,文中“云雀”一词加括号的作用是___________________。
(3)按要求从文中找出描写下列特点的词语。
颜色——____________________________________________________________
形状——____________________________________________________________
听觉——____________________________________________________________
味觉——____________________________________________________________
(4)“不必说……也不必说……单是……就……”中哪个内容是强调的重点?请你仿写一段话。
(5)选出对百草园景物描写分析有误的一项( )
A.景中有
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