七年级语文下册《国宝--大熊猫》课件8苏教版.pptVIP

七年级语文下册《国宝--大熊猫》课件8苏教版.ppt

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* * 国宝——大熊猫 解题: 国宝—大熊猫 国宝:点明了说明的重点 大熊猫:点明了文章说明的对象 题目先说国宝,再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象”大熊猫”,起着两方面的作用: 一是突出大熊猫的珍贵 二引起读者注意,这国宝究竟是什么? 同学们,你们知道吗?1961年世界野生动物基金会成立时,大熊猫被选中作为会徽的图案,因为它稀有珍贵,只有中国的个别地区才有。因此,中国的大熊猫还常常作为“和平大使”带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。但是,现代工业文明的持续高速发展,在提高了人类生活品质的同时,也使得自然环境遭受的破坏程度日益严重。对于濒危的大熊猫而言,虽然受到世界人民的关注,但是环境的破坏和森林的砍伐严重影响着它们的生存质量。因此,对于我们来说很有必要了解和关注大熊猫的生存现状,为保护这一古老的物种献计献策。 介绍你所知道的大熊猫 大熊猫可爱吧?如果让你介绍大熊猫,你会从哪些方面来讲? 外形特点 生长环境 生活习性 活动范围 繁殖情况 ——可爱。 ——人烟稀少,泉水丰富 竹类众多。 ——喜爱食竹,食量很大,   性情孤僻,爱独处。 —— 随季节交替而改变活动范围 ——繁殖力低,大多每胎产一仔。 请你谈一谈大熊猫的生存现状? 大熊猫生活现状 过去的一万年,人类文明的发展,不断的侵噬属于大熊猫的自然领地,迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中。然而大熊猫目前已处于极危状态。50年代至今,其栖息地已消失4/5,现仅存一万余平方公里,分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下,且被分割成20个孤立的小种群。这种小种群随着遗传多样性的丧失,势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降,更容易使其陷于极危境地。人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁,由于大熊猫完全依赖竹子为生,竹子周期性开花死亡,对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。7年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。 濒临灭亡 大熊猫的珍贵 我国特有 国际公认 古籍记载 大熊猫珍贵原因 体态可爱 数量稀少 活化石(科研价值) 说明顺序: 逻辑顺序(果—因) 讨论: 根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果,请你谈谈 应当如何来保护我们的国宝——大熊猫? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????     最新研究表明,SARS病毒是从果子狸身上传染给人类的,这是大自然对人类的贪婪本性的回击。我们在痛惜瘟疫给我们带来的巨大伤害时,更应记取教训,以警戒世人,告诫后人。请你编辑一分手抄报。 1.? 主题:保护野生动物。 2. 内容、形式、自定。 3. 必须有一份倡议书。

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