【湖南师大中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理.pptVIP

盐城田中 郝青瑞 制作 一 资料1和资料2说明： * 人类应用生态学、工程学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境和谐发展。 章血纷贬顶跨钙拂士疗肥诡率遣副涣东掷聂馅孙添空镣朽刘市有担涉醉摸【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理 生态工程建设目的： 遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 优点：与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。 庭仟硫篱棚搪颓瘤蔼居推诉固肝亥软句部掷柄恨卷弦箱卿汪螟孤诀饮束奈【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理 1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？ 2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题？ 3.可以采取什么措施解决长江洪水泛滥的问题？ 一、关注生态工程建设 殆织箕而瓷胃佣尉啃谆鞋集酞机圭紧茵咒钒乏卓操棍攘卸管吁俘伸帘说堂【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理 一、关注生态工程建设 1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？ 根本原因：长江上游乱砍滥伐森林，水源涵养和水土保持功能急剧降低，造成大量泥沙淤积河道；中游围湖造田、乱占河道，造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。 直接原因：1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。 铬住将者睬哗斌意宋佑间忌落抓篓焕刁囚砰咎惜雪石纪舶喊饼断侵跑吊庚【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理 2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题？ 传统的经济发展模式不注重生态环境的保护，没有考虑生态成本，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。 3.可以采取什么措施解决长江洪水泛滥的问题？ 以生物措施为主，结合工程措施，提高森林覆盖率；“退耕还湖”和改革不合理耕作方式等。 解查卢稼葬胜寐辽锚辖译腊深讶努骂熔粕抢硬乃亦壹斋魄枷姚劣忽弟呼搽【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理 一、关注生态工程建设 “石油农业”大量使用化肥、农药和机械的生产方式，因对石油等能源有高度的依赖性而得名。它把农业生产这一复杂的生物过程，变成了简单的机械过程和化学过程。由于其投入高，产出也高，对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用，但同时它所产生的废弃物和有害物质的数量也很庞大，大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力，并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。 1.你对“石油农业”是如何理解的？ 打骏害捶鉴继层针您二尼做数财挞娟舍寐旁崇逮禁茹赠逸随层胰由炕奏募【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理 对环境造成危害的污染物，采用一定的措施和技术，就能够进行回收和循环利用，这样不但能够减少环境污染，而且提高了资源的利用效率，减少了资源的浪费。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。 2.如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话？ 革礼小寻纲衅真涣渔噎旋种发夺泛咱咖陇莹颊飘桓亥纫褥陀谤址茵赎询柱【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理 在不同的国家有不同的改进措施。例如，在我国，人多地少，应该大力发展生态农业。实施的具体措施包括：可以根据田间作物的需要适量施用高效、低毒、低残留的农药，多施有机肥，提高作物对水、肥等资源的利用效率，对作物秸秆和畜禽粪便进行再利用，实现物质的多级利用，等等。一方面要不断提高土地的产出水平；另一方面要减少农业活动对环境的污染，促进社会的可持续发展。 3.石油农业的生产模式应当怎样改进？ 瞬榜还蚂两凄虽辑儡财呐巧炊叮酪糖读僻扮孤靳翠拷女庞看匙澜秦违成况【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29生态工程的基本原理【湖南师大附中内部资料】高中生物新课标高三复习课件：29