高滩小学岗位设置实或施办法.docVIP

高滩小学岗位设置实施办法 为深化我校人事制度改革，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家和省有关文件精神，结合我校岗位设置方案及学校实际，制定本实施办法。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，通过推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现我校教职员由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进各项教育事业的发展。 二、基本原则 （一）以人为本原则：首次实施岗位设置管理，充分考虑现有人员状况，保证现有人员按照现聘职务或岗位进入相应的岗位等级。 （二）公开、公平、公开原则：实施前，向全校教职员公开岗位设置管理的政策规定及设岗方案、操作办法，主动接受群众监督；专业技术中、初级岗位内部等级晋升，采取竞聘上岗的方式进行，在核定的限额内择优聘用。 （三）稳慎实施原则：按照国家、省和广州市有关文件精神，先建立相关制度，再逐步予以完善;正确处理改革、发展和稳定的关系，维护广大教职工的合法权益，最大限度地调动全体教职工参与改革、支持改革的积极性，确保岗位设置工作平稳有序实施。 三、设置岗位情况 我校共设岗位23个。其中，管理岗位3个，占岗位总量的13%；专业技术岗位20个，占岗位总量的87%。主体岗位是20岗位，占岗位总量的87%。主系列专业技术为系列，设置数为2个,占专业技术岗位总量的87%。 （一）管理岗位的等级、数量、名称 管理岗位共设3个。其中：九级岗位2个，八级岗位1个。 （二）专业技术岗位等级、数量、名称 专业技术岗位共设20个。中级岗位9个。其中：八级岗位3个，九级岗位6个。初级岗位11个。其中：十一级岗位5个，十二级岗位5个，十三级岗位1个。 四、岗位职责与任职条件 三类岗位的基本条件按《广东省事业单位岗位设置管理指导意见》（粤人发〔2008〕275号）和《关于我市事业单位岗位设置实施人员聘用有关问题的通知》（穗人发〔2011〕3号）有关规定执行。 （一）管理岗位职责与任职条件。 管理岗位职责：坚持依法治校，依法治教，全面负责学校教育教学及管理工作；加强党支部工作，全面开展思想道德建设；领导支持工会、团支部等群团组织开展工作。 任职条件： 八级职员一般应具有大专以上文化程度，在九级职员岗位上工作3年以上； 九级职员一般应具有大专以上文化程度，在十级职员岗位上工作3年以上； 十级职员一般应具有中专以上文化程度。 （二）专业技术岗位职责与任职条件 专业技术岗位职责：认真履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，严格遵守职业道德规范和学校制定的各项规章制度,教书育人，为人师表；认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要和安排。能胜任学校安排的各项教育教学工作及其他工作。 任职条件： （1）专业技术中级、初级岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。 （2）专业技术中级、初级岗位由事业单位及主管部门按照《试行办法》、《广州市实施意见》，根据岗位的职责任务、专业技术水平要求等因素综合自行确定任职条件，重在业绩。 （3）实行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本条件，应包括准入控制的要求。 五、竞聘与聘用 （一）公布岗位设置实施方案：包括岗位名称、任职条件、聘期、目标任务等； （二）报名与资格审查：竞聘上岗工作领导小组对应聘人员进行资格审查； （三）竞聘：采取公平、公开、平等竞争形式； （四）确定拟聘人员：高滩小学教职员23人； （五）公示：公示时间不少于3个工作日； （六）报批与核准：经市教育局同意后，报市人事局审批； （七）签订聘用合同：学校法人代表与教职员签订。 六、组织领导 （一）组织机构 为保证单位岗位设置管理工作顺利进行，成立岗位设置管理工作领导小组。组成如下： 组 长：朱石房 副组长：张金胜、赵志浩 成 员：朱瑞楼、张耀辉、赵叔宇、罗必锋、赖锦群、温彩兰、 李任定、赖伟辉 （二）工作职责 制订岗位设置管理实施方案，做好宣传工作，负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。 七、实施步骤 我校岗位设置管理作总体安排是：2011年11月10日前完成岗位设置和聘用工作。具体分以下三个步骤实施： （一） 2011年10月20日——10月28日，召开竞聘领导小组会议，制订《聘用实施方案》。 （二） 2011年10月29日——10月31日，召开全体教职工会 ，公布学校岗位设置聘用系列文件，征求意见。 （三） 2011年11月1日——11月10日，按上级审批方案组织实施竞聘上岗工作，完成拟聘人员的报批工作，填报相关表册，同时完善聘用。 八、实施过程中需要说明的其他问题 1． 1WUFk?p今年竞聘后的三年