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望城惟楚競才班主任工作总结---------李金竹 2015.5.30—你好—!复旦班的亲们:Let’s go…….什么是班主任工作?课前动员、 课中监督、 课后跟踪、 汇报工作。水果班:我的一天教室布置,作业检查,与学生及时沟通交流,协助老师管理班级,交待学校的一些工作安排与活动。收集学生出现的问题,将问题学生的情况开会时向领导、家长汇报学生在校情况,并采取一些技巧处理。搞卫生,与皮老师交接好工作。奖励星星的原因!总的来说,笔者认为代币法是结合奖励法、行为塑造法、行为契约法、自我调控于一体的方法。其主要目标是目标行为的出现或某种不良行为的减少或消退,采用循序渐进的方法,对于提高一个人的持之以恒的能力和对某方面的兴趣产生很大的帮助。在共同协商下,制定了行为契约,只有严格按照契约上的规定来执行,在孩子的自我调控下,才能塑造新的行为,从而得到奖励,这种奖励又既而对行为的改变以及自身的意志力进行强化,从而最终得到目标行为。别急,还没完呢!我们都要 “快乐学习”《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》《丢三落四的小豆豆》《小豆豆动物剧场》《小豆豆频道》《佐贺的超级阿嬷》《小豆豆与我》《阿朝来啦》《阿朝快100岁了》《小豆豆与小豆豆们》10大不得不看的教育心理学.docx1010大不得不看的教育心理学.docx大不得不看的教育心理学10大不得不看的教育心理学.docx.10大不得不看的教育心理学.docxdocx天真烂漫的孩子们牛气3班的故事!迟到,或过早收拾书包。没做或没带作业。不愿意来上补习班,爱玩。乱丢垃圾。个别学生特别不认真,影响老师上课。一点都不懂,还不听,还放弃治疗型!我们的问题有哪些?瞧,他们多专注!复旦班班规: 不能迟到,争取早到。自觉将作业交到讲台上,最后一个交的背班规。保持教室整洁。上课认真听讲,积极思考。?本人的一些小技巧:复旦班特殊的星星评定规则。逐个同学奖评,依次放学。温情小纸条。个别谈话。温情教育,绝不吝啬表扬。没有教不好的学生,只有不会教的老师哦!勤奋的小伙伴们 看完了这些,各位领导,老师 你们有何感想呢??畅所欲言环节开始啦!!! 强避桃源称太古, 欲在大木驻长天! ——教育理念我们下季度继续相约!继续奔跑吧!小伙伴们。谢谢大家!!
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