2016我与好书交朋友(原创).pptVIP

“读过一本好书，像交了一位益友。” ——臧克家 时间安排 在校读书时间 在家读书时间 在校读书时间 在家读书时间 读书方法（老师推荐） 1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。 2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 3）写读书笔记（阅读记录卡）。 4）写读后感。 七嘴八舌 有人说：“亲子共读，算得上是父母与孩子之间交流文学的最好方式了。” 那么，你将如何引领家长与你一起阅读呢？ 共读的形式 亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是各自阅读同一本书，然后交流。（当然，家长也可以参与写阅读记录卡、读后感的活动） 书香校园活动安排 古诗考级 “书香校园”现场习作比赛 班级阅读之星评比活动 书香之家评比 “书香校园”现场习作比赛 四月份（第八周）三至六年级开展“书香校园”现场习作比赛。比赛内容包括现场习作与习作积累附加题，既检测学生的习作水平，又了解学生平时对好词佳句的积累。 班级阅读之星评比活动 开展班级阅读之星评比活动，根据学生自己填写“阅读之星申报表”，综合学生在阅读考级、读书笔记、及现场作习的