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- 2016-12-14 发布于北京
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创新中学美术教学的思考与实践
摘 要:美术课已是普通中学的基础文化课,是中学全面发展素质教育所设置课程体系的一个重要组成部分,在中学的教学中占有一定的地位,承担着不可替代的审美教育作用。但由于种种原因,美术教学还存在这样那样的问题,因此必须进行改革和创新。本文试从五方面探讨创新中学美术教学的思考与实践。
关键词:中学美术教学;美术课;学生
一、对教材有独特的理解
对教材有独特的理解,离不开先进的教学理念。用先进的教学理念指导我们的行为,走出传统教育观念对我们的束缚,在继承中发展,在继承中创新,在继承中逐步树立以人为本的新的教育观,这次课程改革,是我国进行的一次教育革命。我们别无选择,我们必须快步跟上时代的要求。这里,我们还应该清醒的认识到:这种观念包含两层意思,一是改进学生自身的学习观念:二是改变教师的教学观念。只有从这两个方面入手,才能真正体现我们教学的创新。
同时,谨记美术课程标准在基本理念里所指出的:使学生形成基本的美术素养;激发学生学习美术的兴趣;在广泛的文化情景中认识美术:培养创新精神和解决问题能力;为促进学生的发展而进行评价。这是我们创新教学的理论依据。虽然学生智力水平、经验背景和学习习惯存在差异,但每一个智力正常的儿童,都能学习新课程标准中所规定的学习内容,都能在原有基础上得到发展。有意识的引导、鼓励学生用自己的方法开展学习、感受
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