初中历史教学浅析.docVIP

初中历史教学浅析 　　摘 要：历史是初中文化学习当中不可或缺的一部分，是小学升初中后同学们接触到的一门新课程，它的内容丰富多彩，包罗万象，在培养学生各方面素质和能力上有着突出作用，所以初中历史的学习应当引起广大师生的重视。 　　关键词：初中历史；教学；基础；正直；多元 　　以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知得失，以史为鉴可以明是非、晓荣辱。历史不是几几年几月几日在何地发生了什么，只记得这些无疑是舍本逐末，忽略了历史的本色，不利于学生的全面发展。同样历史不单是有什么影响，只知其然而不知其所以然，也不是我们所要培养的人才。历史也不只是有什么后果，只记得后果即便分析了原因，也很容易造成瞻前顾后的行为习惯，同样不利于学生的身心发展。历史是一面镜子，照古通今、忠诚正直，毫不歪曲的反映出某个阶段的特性和事实，为每个人提供丰富的智慧去面对我们所需面对的事物。学习初中历史的目的也就是为了培养学生解决现实问题的能力，而且事实证明历史教育也确实发挥出了明显的效果，使故人言读史可以明智，诚不我欺。 　　由于初中历史这一门学科趣味性、故事性、连贯性都很强，很多同学都对本门学科有着深深地兴趣和深刻的认识，作为一名教育工作者在这一点上我还是非常自豪的，但是，仅仅是同学们的兴趣与成绩还不够，我们学习初中历史的目的并不是为了使课业生活更加有趣，也并非是为了得到多少分的历史成绩。我们并不追求学生记住