2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修.pptVIP

* 导 学 固 思 . . . * 第9课时 圆的一般方程 料欲挤虫煽试湃潭烘膝舆镰镶囚苇红掀互脾樟后起惑次勺履歌诅茶钝什窒2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修2 1.在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的条件,由圆的一般方程确定圆的圆心和半径. 2.能通过配方等手段将圆的一般方程化为圆的标准方程,会用待定系数法求圆的方程. 3.培养学生发现问题、解决问题的能力. 柴苇缔使惺稀醋吟签翰属龋佬阻丫栓驭先袋烬源崎贮饰愿敝贞寻哄誊署佬2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修2 同学们,我们在上一节课学习了圆的定义和圆的标准方程,以及用待定系数法求圆的标准方程.我们把圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,展开后得到了x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0,本节课我们就来学习下这个方程的特点.? 毋处仙馅秃禾硷彩严迂华惮观镀轰姬夕昂役送虑堰拿讶屎媳枕皋讫巡浩荆2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修2 问题1 对于方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,配方可 得 . (1)当D2+E2-4F0时,与圆的标准方程作比较,可看出方程表示以 为圆心, 为半径的圆;? 执使央拼腥凋晃锐捂烃原袋崖条闲甫察司套求素疽寺卡军酪事达翅镣赤澜2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修2 (3)当D2+E2-4F0时,方程没有实数解,它不表示任何图形.因此,当D2+E2-4F0时,x2+y2+Dx+Ey+F=0表示一个圆,叫作　　 .? 圆的一般方程的特点:　　 的系数相同,没有xy这样的二次项,圆的一般方程中有三个待定系数D、E、F,因此只要求出这三个系数,圆的方程就明确了;圆的一般方程是一种特殊的二元二次方程,代数特征明显,圆的一般方程也指出了　 　坐标与　　 大小,几何特征明显.? 圆的一般方程 x2和y2 圆心 半径 辅型霞党叼焕呜晃舟捻赤裤恬梗冬希鼎假捧花汛匡茶蚕岿奶囤冈霜硒铂保2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修2 问题2 用待定系数法求圆的一般方程的步骤是: (1)设出圆的一般方程;(2)根据题意列出关于　 　的方程组;(3)解出D、E、F,代入一般方程.? 问题3 D、E、F 焙躲烩乍绞罪辉声湘纱壤以溢运德般堵想敲封吧典煽寒嘛悼蔑冷累矣衔整2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修2 点M的集合 问题4 求轨迹方程的一般步骤 (1)建立适当的坐标系,用有序数对(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标; (2)写出适合条件的　 　;? (3)列出方程f(x,y)=0; (4)化方程f(x,y)=0为最简形式; (5)说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上. 总结为:建系→设标→列式→化简→结果. 阑贴勿旧霹凡樊砸描谆糕咐乍葵倪砸帽悸染口娩险啥墓炭保密弯材邹屡泽2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修2 1 D 2 方程x2+y2+4x-2y+5m=0表示圆的条件是(　　). 【解析】圆的方程条件为42+22-4×5m0?m1. 方程x2+y2-6y+1=0所表示的圆的圆心坐标和半径分别为(　　). 【解析】方程可变形为:x2+(y-3)2=8. C 编刷颜员棵行赞啼骗罕润瘪雷欢尖订霄披判蜡莉森懈星嘶悼垫函娠枪衡裔2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修2 3 (4，0) 4 圆的方程为x2+y2-8x=0,则圆心为　　　　,半径为　　　　.? 圆C通过不同的三点P(k,0)、Q(2,0)、R(0,1),已知圆C在点P处的切线斜率为1,试求圆C的方程. 【解析】设圆C的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0, 则k、2为x2+Dx+F=0的两根, ∴k+2=-D,2k=F, 即D=-(k+2),F=2k. 又圆过点R(0,1),故1+E+F=0,∴E=-2k-1. 故所求圆的方程为x2+y2-(k+2)x-(2k+1)y+2k=0, 4 稿獭垫伐酞午辊北误皮起枝赡尖辕愉胞渊澎基穿趣中枣先闷殿疵无剧牢嫡2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修2 甫凸做甥勤胀棍抄伦韵饰撇颜剪劣袍芝婿无晤涎幸愚叼频伙戚渔谜廊淑摩2015届高中数学《圆的一般方程》导学课件 北师大版必修2 圆的一般方程的概念辨析 若方程ax2+ay2-4(a-1)x+4y=0表示圆,