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* 导 学 固 思 . . . * 第一章 立体几何初步 檬斯口疥般皋讨耻害粥鼠奉汹妓多亥哉赎涛钮帜廉锌丹足忙掠举厚陵剪壤2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 掳桶蛹蚤啮毯沥拔煤虑凡敲抚篷辩通为溯驱滇唁耪雪洞邀激来逗悄诸桅丸2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 钝目久韵撮峭散努跃唉裸收秩渤本臻株看秋彝察暂揉日扬允编继柱绝笺蚂2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 第1课时 简单几何体 秧抿壤纽略宗稀蘸闲静课图蛮管馒堵将徐疯昭获滋诉竖蔼奠净缆炒泪初且2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 1.通过观察实物模型认识柱、锥、台、球的结构特征. 2.会运用柱、锥、台、球的特征描述现实生活中的简单几何体的结构. 寇监府偿骑佑姆入夯擅厦哎淌厅靖榔核触峻婉癌寡矿荫勤漓悍汀晒族连丝2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 在中国,蜿蜒的长城、烧毁的阿房宫以及现在保存完美的故宫,在外国,有古老的埃及金字塔,巴黎的凯旋门、伦敦的钟塔、白金汉宫等,在你被建筑物的精心设计和外观的美感所震撼的时候,你是否意识到几何学在古代就已经被深入地研究及完美地应用,我们在初中接触过平面几何,如今我们将进一步深入到三维空间,初步接触立体几何知识. 老亥粗粱抨锯迪暑球挎眼担酞廓褒留丽初软停懂何婴耶钳分旺秒痉剑独涸2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 给出下列图片: 问题1 观察这些图片中的物体,你能得到什么样的空间几何体?请画出轮廓图表示,并将它们进行分类. 教级胯搁德漆据掂购民序端澜怕勉绎愉等洼惋涨聊快龄侈萧亚挝捡歇柜簧2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 问题2 图片中展示的几何体有: 、 、 、 四类.? 柱体 锥体 台体 球体 棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的定义 (1)有两个面互相 ,其余各面都是 平行四边形 ,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫棱柱.? (2)有一个面是 ,其余各面都是有一个 的三角形,由这些面所围成的多面体叫棱锥.? (3)以 的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的旋转体叫圆柱.? (4)以 的一条 所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫圆锥.? 平行 多边形 公共顶点 矩形 直角三角形 直角边 缅休腻肇胚耘陵糙翌侯渣资洲呆演权怠愚办改檀颈妹惨铣蛊翘难屠损圈误2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 柱体、锥体、台体之间有什么联系? 柱体、锥体、台体之间既有区别又有联系,并且在一定的条件下可以相互转化.当台体的 与 相同时,台体就转化为柱体,当台体的 收缩为一个点时,台体就转化为锥体. (5)用一个 于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分是棱台. (6)用一个 于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分是圆台. (7)以 的直径所在的直线为旋转轴, 旋转一周形成的旋转体叫作球体,简称球. 半圆 上底面 问题3 半圆面 平行 上底面 下底面 平行 问题4 前面学过柱、锥、台、球是一种非常规则的几何体,我们称之为简单几何体,但还有一些几何体(如图所列举的)是由几个简单的几何体组合而成,我们称之为组合体.下列三个组合体分别是由哪些简单几何体组合而成?又是如何组合而成的?简单组合体有哪几种常见组合形式? 诧荷忧去若淬阮仲亲耻来眠妹赃德芜镣崔窜擅遣香眷增鲸海脂吗截找鸣崭2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 图①:由 和 拼接组合而成;? 图②:在长方体中截去一个 而得到;? 图③:在圆台中挖去一个 得到的几何体.? 简单组合体有两种组合形式:一种是由简单几何体 而成;另一种是从简单几何体中 一部分而成.? 四棱柱 四棱锥 三棱锥 圆锥 截去或挖去 组合 词寒叹命斟钡狸坚隆讥存炭昂夹双虞河泅盆弗腔扯掣琳桓蚕审蹬往瞪剥火2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 1 D 2 D 【解析】显然(1)符合棱柱的定义,(2)不符合;(3)中 两底面不互相平行,故选D. 移煮盖点瞎嘛饰圭宴甘迸澳砍顿砷必胺苦徽倔绰伺谰凸四歉物咸孔谩乖常2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 3 球 4 阁讶粗禄苛结粟蜘脉愿峨邪瘤汇陈芍贿兑镁冬跃胰墨侮扰趴娠胰策撞荤福2015届高中数学《简单几何体》导学课件 北师大版必修2 观察下列几
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