第一讲 绪论93035.pptVIP

中国当代文学专题研究 主讲：鞠海彦 第一讲：当代文学的源流、分期及发展概况 20世纪中国文学是一个开放性的整体 中国现代文学VS中国当代文学 开放性整体： 中华民族在现代化转型过程中，冲破传统精神桎梏，追求人性的自由解放、国家的民主富强、社会的进步正义，以及种种人类永恒的梦想而生发的复杂的审美心理——统一性 中国知识分子对国家命运、个人命运、广大人民群众命运三者关系的思考、探索和实践，这是一个没有终结的集体性的精神运动过程。 人为的断代史并不能切分20世纪中国文学的完整性，49年以后的当代文学仅仅是一个发展阶段。 一、从两种文化传统看现当代分期的合理性 五四新文学的启蒙文化传统／抗战以来的战争文化传统 金字塔式的社会文化结构被倒置 抗战统一战线使知识分子与国家权力之间的关系复杂，导致新文学价值取向的分化 两种文化传统之间的矛盾 胡风：把抗战以来的文学实践归纳到五四新文学传统中，看作是对五四新文学传统的充实与丰富。 轨迹：鲁迅为代表的创作实践－苏联的社会主义现实主义理论－大众化运动为中心的革命运动 毛泽东：五四为开端的新民主主义文化是“无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化”。 《讲话》：五四西方模式标准－中国大众。批判了新文化运动中知识分子的小资属性 指出知识分子的两条途径 当代文学的分期及其发展概况 第一阶段：1949－1978 事件一：49.7第一次文代会—“当代文学史伟大的开端”五四新文学的战斗传统和解放区文化传统的合流。 事件二：中共七届二中全会。工作重心的转移：农村—城市。 实际上战争心态的延续：文学观念由军事轨道转入政治轨道，两军对峙的思维模式具体表现为偏面片感到阶级斗争的教条模式。 第二阶段：1978－1989 新时期文学 事件一：“真理问题”的讨论后，十一届三种全会确立“全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来”。否定了抗战以来的战争文化规范。 事件二：第四次文代会，邓小平阐述对文艺工作“不要横加干涉”的意见。中央提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”的政策。 80年代文学呈现出过渡期文学的特点，存在鲜明的发展轨迹：伤痕—反思—改革—寻根 第三阶段：90年代 共名／无名 共名：某种时代主题支配了一个时期的思想文化。如：五四时期的“反帝反封建”和“个性解放”；抗战时期的“民族救亡”；五六十年代的“阶级斗争” 无名：一个时代并存着多种主题，文化工作和文学创作都仅仅反映时代的一部分主题，不能达到共名的状态。 90年代是一个无名的时代—碎片中的世界 80年代文学思潮线性发展的文学是走向被打破，呈现为多层次的复合文化结构 作家叙事立场由社会共同理想转为个人叙事立场 个性心理空间写作实验得以实现 * 知识分子启蒙者 被启蒙者、被批判者 1、抗争国家权力所支持的主流意识形态 2、对民众采取启蒙教育和精神批判 37年抗战爆发后，民众承担了民族解放的主要任务，被启蒙者——服务的对象 知识分子启蒙文化 国家权力意志形态 知识分子的现实战斗精神传统 大众的民间文化形态 结论：五四以后启蒙为主要特征的单一规范演变为启蒙文化传统与战争文化传统并存的局面 文学外部：政治批判运动，改造和批判知识分子的小资属性 文学外部：将文学变成“整个革命机器的一个组成部分” *