普通高校影视教育的发展策略.docVIP

普通高校影视教育的发展策略 　　【摘 要】影视教育作为高等院校素质教育的重要组成部分，在素质教育体系中的重要性越来越突出，它作为艺术教育的门类分支，在教育形式上具有其特殊性和优势，加强对高校影视教育的改革，使其适应现代化进程的发展需求，是目前普通高校影视教育发展中必须要面对和解决的问题。 　　【关键词】普通高校;影视教育;发展策略 　　 一、引 言 　　 我国的影视教育起步较晚，教学观念还比较传统，对教学课程的设置还具有盲目性，偏离实际，一些普通高校对影视教育还有一定的偏见，影视教育的功能在普通高校没有得到该有的重视和发展。而事实上，影视教育对学生素质能力的提高起着不可忽略的作用。它着重学生对审美能力的培养，提高学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养学生具有健康的审美情趣。下面主要结合目前高校影视教育的模式，提出几点策略，为建立多层次的教学模式和教学方式、方法提供一定的依据。 　　 二、高校影视教育的重要性 　　 影视教育对学生素质能力的培养起着一个十分重要的推动作用，在我国高校影视教育中，不同学科、不同专业的学生通过在影视课堂上的学习，能够有效的加强学生对社会的认识，充分的利用影视艺术这一有效的教育媒介，是学生能够在影视的世界中自我完善和自我认识，促成学生健康的发展。 　　 影视教育作为一门艺术教育，在教育的形式上具有一定的特殊性，具体而言，主要表现在：第一，能够有效的提高学生的艺术修养和审美能力。影视教育虽然是一门新兴的教育课程，但是它与科技、社会、工业等各个课程都是有紧密联系的，对学生具有广泛的影响力。 　　 第二，能够有效的提高学生的想象力和创造力。在社会发展中想象力和创造力成为社会对人才能力素质的一个重要的考核点。而影视艺术教育对想象力和创造力的开发都起十分重要的作用。 　　 第三，能够有效的提高大学生道德思想水平。在实施影视教育的过程中，充分发挥“寓教于乐”“寓教于情”的教育特色，体现自身的教育价值。现在的学生面临着很多的选择和压力，加强对影视教育的重视，使学生在影视艺术中感受到美，升华美。 　　 现如今，社会百态都能够通过影视媒介得以传播，在这一过程中，这些传播的内容和文化信息，都能够对人的价值观念、生活方式、审美意识等产生一定的影响。影视作为声像并茂，视听兼顾的综合艺术和新式传播媒介，对社会发展所造成的影响力越来越重要。而影视教育则体现出了一种社会审美的需要，打破以往的教学形式，加强学生对主客体世界的感受力、适应力、认识力、想象力和创造力，影响着学生的精神生活。所以普通高等院校加强对影视教育的重视，使影视教育更好的融入教学课程中，既有利于学生学习能力的提高，同时也有利于大学生良好素质能力培养。 　　 三、普通高校影视教育的发展策略 　　 近几年来，我国的普通高校对于影视教育的发展都取得了重大的成效，它们对充实我国文科大学的课程，带动相关学科的发展，改善大学生的知识结构，提高学生的艺术感，促进了影视评论和创造的发展都起着重要的作用。但是仍然存在着一些问题影响它全面的改革和发展，如：学科的限制;学校领导的不重视;专业教师的有限等，都导致影视教育的发展具有了片面性和不规范性，严重的制约了影视教育的发展。下面主要就这些问题提出具体的策略。 　　 （一）改变传统的教育观念，提高对影视教育的重视度。改变传统教育观念对影视教育的片面性，加强对影视教育的认识。现如今，影视教育已经成为人文素质教育的重要的一个方面，影视的艺术性越来越突出。影视教育已经不仅仅只是对学生艺术情操的培养，更成为了对学生素质的培养。在高校教育中，应打破影视教育对学科的要求，全面的提高学生的综合素质和文化艺术素质。 　　 （二）改变传统的教学模式，建立多层次的教学模式。单一的影视教学模式已经不能满足现如今对影视教育的需求，加强教学模式的转变，是高校影视教育发展的必然选择。一般而言主要有以下的三种模式：素质教育模式、类似专业的教育模式、专业教育模式。这三种教育模式，能够使学生全面的了解和认识到影视教育的理论知识、应用范畴和专业特点。素质教育模式是让学生了解影视教育的基本理论，对影视教育有个基本的认识，通过影视作品陶冶学生的艺术情操，使学生在对艺术概论的了解上有所拓展。类似专业教育模式则是，让学生能够通过影视教育融合其它课程，从而达到拓展专业事业的目的。而专业教育模式，则是对影视教育课程专业的学习和实践，全面提高学生影视方面的能力。 　　 （三）改变传统的教育方式和教学内容，提供多样化的教学。影视教育随着时代的发展而不断的发生改变，它作为时代艺术和人文素质的一种体现，必须要符合时代发展的需求，所以影视教育在内容上必须要实时更新。如：社会资讯、大众传媒、艺术文化等都应该归纳与影视教育中。同样，对影视教育的方法也提出了新的要求