江门市中z心小学新教师试用期校本培训教育实践考核登记表.doc

附：表3. 江门市中小学新教师试用期校本培训 教学教育实践考核登记表 登记册编号： 填表 2013年04月27 日 姓 名 Xxx 性 别 女 毕业院校及专业 xxx大学、地理科学 任职学校 xxxx 任教 专业 地理 周课时 x 教 育 实 践 情 况 听课节数 上公开课节数 论文或 总结篇数 任班主任 班级 折算学时 任其他教育教学工作 折算学时 试 用 期 思 想 及 教 育 教 学 能 力 自 我 鉴 定 转眼间，从2年月份参加工作至今一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。下面我从思想、工作、学习三个方面谈谈我的第一年从教。? ? ? 思想方面。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可；在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作。当然金无赤金，人无完人。` 我也有我的缺点。总之 ,我会继续努力争取做到最好！? ? 工作方面。我依然本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。刚进，我就在领导们的指点下学到了，现代教育需要创新，教师需要有服务意识、创新意识、危机意识、求实意识。在这一年里，我担任的教学工作，同时担任一个班的班主任，工作重、任务多，但我并没有被困难吓倒，在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性。总而言之，在工作方面，我尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，关心集体，以身作则，做好为人师表，礼貌待人。学习方面。我不断学习教育方面的知识同时坚持继续进修专业知识，且不断的探索两者更好的结合应用。我坚持看书学习，通过不断的思考，认真总结，不断地攻破一个个的难题。? ? 未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！ 校 意 见 公章 年 月 日 培 训 单 位 意 见 公章 年 月 日 成 绩 表 科目 教师职业道德 心理健康与教师心理素质 班主任理论实践 现代教育技术 学科专业课程 教育 实践 学时 8 8 16 16 40 40 学分 2 2 4 4 10 10 成绩 注： 新教师试用期培训一年内不少于120学时，其中公共课40学时，专业课40学时，教育实践40学时。 专业课和教育实践以校本培训为主，学校应对新教师在试用期的情况作出鉴定。 登记册编号是指“广东省中小学教师继续教育登记册” 第一页教师的编号（学校统一编） 此表应在每年6月中旬前由新教师本人填妥，学校加盖公章后送到培训单位。“六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。要使自己的个性充分发挥，强调自己与众不同，并把这种原则运用到产品上，我们公司的产品是最好的，它有其它公司无法比美的优点。它能给顾客带来一种享受，有了这种信心才能在自己的言谈举止中得以流露，在不经意间吸引顾客、感染顾客。 （2）热心：当遇到顾客对所购买产品不太了解时，我们应主动的去帮助她，用热情去感动她，我们所得到的不仅仅是出售产品，而是一种使她无法忘怀的品牌形象。 （3）用