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浅析如何推进特色教学水平，成就优质校园 　　1.洛川学校脚踏实地二十载，成为一所家门口的好学校 　　2011年4月以来，上海市教委实施新优质学校推进项目，至今已有两批共93所学校被授予新优质学校的称号，位于普陀区的上海市洛川学校就名列第一批入选的43所学校之中。 　　上海市洛川学校是1996年由原洛川中学和宜川新村第二小学合并而成的一所公办九年一贯制学校。学校生源主要来自于周边始建于上世纪六七十年代的老式工人新村。针对学生的家庭教育状况、学习基础水平整体层次差异较大的情况，洛川学校回归教育的起始原点，并未只聚焦个别孩子的发展，而是尽可能满足所有学生的发展需求，并以适应学生差异为策略，施行有教无类的教育，促进他们的快乐成长。 　　春风化雨至，润物细无声。在走进洛川，走进美好人生的办学理念指引下，洛川学校的师生们经过二十年如一日地不懈努力，已将学校逐渐打造成为周边百姓心目中所认可的一所家门口的好学校。 　　作为一所新优质学校，上海市洛川学校到底新在何处，又优质在何方？不妨让我们走进这所学校，去一探究竟。 　　2.科技王牌担横轴，开蒙启智 　　为迎接洛川学校建校20周年，自今年春季学期伊始，学校全体师生就开始精心筹备起一系列校庆活动，其中最让孩子们期待的，当属能与最新科学技术零距离接触的科技周。五月的第三周，科技周如期而至，本次科技周的主题为科技给我力量、创新伴我成长，活动面向全校一至九年级的所有学生。 　　七年级学生组织的降落伞设计制作比赛，不但考验学生的动手操作能力，更能从中考查同学们在课堂上新近学习的物理力学知识；在老师的指导下，二三年级的小朋友们走出教室，通过探秘校园中的花园苗圃，手绘出一篇篇活灵活现的植物自然笔记；对四六年级的同学来说，基本科学原理的归纳能力早已不在话下。课间休息时，这些科学味十足的小报，成为同学们最炙手可热的读物。 　　作为洛川学校科技界的明星――曾为学校摘得不少区级、市级比赛荣誉的机器人项目在此次科技周上可不能缺席。为此，学校特地在科技周中辟出一天时间，开设机器人秀场。在这里，辅导教师也得靠边站，因为在学生们的操作下，一台台蕴含智能内核的WER机器人、巡线机器人、仿真机器人、灭火机器人才是真正的主角。 　　用一支笔居然能画出一副货真价实的眼镜！这并非是神笔马良的神功，而是真实出现于科技周信息科技体验活动中的一幕。七（3）班的关锦鹏同学告诉我们：通过使用最新研制出的3D笔，制作这样的小物品简直是小case（不在话下）。 　　科技周活动能在学生中激起这么大的热情，完全在我们的意料之中，学校科技辅导员吴致远老师信心十足，他告诉我们：科技是学校教学中的一张王牌，学校除了在每学期举办多次科技活动，科技更是融入学校日常教学的方方面面。 　　科技之于洛川学校，就如同横轴在平面直角坐标系中的位置，它跨越年级界限，覆盖所有学生，让洛川学子从一年级入学起就关注科学技术。近年来，学校的科技团队不但在各类市、区级科技类竞赛中斩获30余项荣誉，更是培养出已拥有30余项发明创造的科技小达人――李泽?M，七年级的他除了获得过大型青少年科学梦想秀《少年爱迪生》的优胜奖、中国少年科学院小院士等荣誉，他所研究的课题《智能防撞限高杆系统》亦荣获全国一等奖。 　　3.体育特色作纵线，活力阳光 　　作为一所以体育特色见长的学校，洛川学校以田径、射箭为传统项目，在上海十五届中学生运动会上，由洛川学校选派选手组成的普陀区田径代表队，不断创出佳绩。其中，学校田径选手摘得男子60米跑、女子400米跑和女子跳远三块金牌，洛川学校女子射箭队更是获得了上海十五届中学生运动会六金三银的好成绩。 　　除了巩固传统体育优势项目的良好水平，近年来，学校在以学生健康第一的体育教学宗旨下，通过体育组教师的精心设计，将学校优势传统体育项目与日常体育课程教学进行融通，充分利用快乐活动日、两操两活动、业余锻炼等时间，开展阳光体育运动，吸引全校同学走向操场、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内体育锻炼热潮。 　　此外，学校还积极组织学生参加普陀区的阳光体育大联赛。同学们投身于羽毛球、足球、定向越野、游泳、冬季长跑比赛中，与兄弟学校的同学们一同比拼体育实力。 　　阳光体育，活力洛川。为迎接学校20周年校庆，学校举办了形式多样的体育周活动。运动场上，体育老师一声令下，数十名自行车社团的学生如奔马一般，驰骋于塑胶跑道之上；而在操场中央，空竹社团的同学们则争相比拼炫技，毫不含糊；此外，足球、篮球、羽毛球、拉拉操、阳光活动等学生社团也分别进行了才艺技能展示。 　　体育周展示活动上，普陀区体育局副局长杨建新、普陀区教育局副局长黄敏华、普陀区青少年活动中心主任王立、普陀区教育教学研究室体育教研员任书堂和陶霞与全体教师一同观摩了公开课《双杠教学