初三物理上学期大气压强 ].pptVIP

一、证明大气压强存在的例子 证明大气压强存在的例子 大气压强的测量 大气压的测量:大气压可以用气压计测量 水银气压计：测量精确，携带不方便. 无液气压计：测量方便，可用于高度计。 大气压强和高度的关系 动 手 试 试 大气压强和沸点的关系 复习：请回顾液体压强的特点。 我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？ 你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？ 地球周围包围着厚厚的大气层,空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。 1、马德堡半球实验 （德国 奥托 ? 格里克 大气压的值究竟有多大? 二.大气压的测量 二、大气压强的测量 760毫米 大气压 大气压 真 空 玻璃管内水银面上方是真空，而管外水 银面受到大气压强，正是大气压强支持着管 内760毫米高的水银柱，也就是大气压强跟 760毫米高水银柱产生的压强相等。 分析： 计算： P = ? g h = 13.6 × 10 3千克/米3 × 10牛/千克 × 0.76米 = 1.01 × 10 5 帕 （意大利 托里拆利） （标准大气压） 托里拆利实验及现象分析 760毫米 大气压 大气压 真 空 实验时玻璃管内混入空气，水银面上方空气的压强加上水银柱产生的压强才等于外界大气压强。 玻璃管内水银柱产生的压强只于水银柱的竖直高度有关，与管的粗细、弯曲、倾斜无关。管倾斜是水银柱长度增加，但高度不变。 因为P = ? g h 同样的大气压所支持的液柱的高度与液体的密度有关。 大气压随高度的增加而减小 拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。 压强增大，沸点升高 压强减小，沸点降低 大气压的应用 四、大气压的应用 饮料是怎样进入口中的？ 吸盘 是如何工作的？ 大气压强 产生原因：空气受重力作用且有流动性 存在证明：马德堡半球实验 测定：托里拆利实验 变化规律：离地面越高，气体的压强越小 与沸点的关系 测量工：气压计 压强增大，沸点升高 应用：活塞式抽水机和离心泵 压强减小，沸点降低 标准大气压的值： 1.01 × 10 5 帕 巩 固 练 习 1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部 向_______方向都有压强。 重 各个 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称 __________. 大气压强 大气压 3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在， 这个实验是由________________主持实验的。 马德堡半球 奥托 · 格里克 4、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气 压值约为__________帕。 托里拆利 1.01×105 5、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结 果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水 银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________. 无关 变长 不变 6、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可 支持约_________米高的水柱。 10 巩 固 练 习 1、马德堡半球实验的设计者是（ ） A 奥托 ? 格里克 C 托里拆利 B 马德堡 D 伽利略 巩 固 练 习 A 2、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花投入 瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口，则 鸡蛋 会（ ） A 弹起来 B 原位不动 C 慢慢进入瓶内 D 以上情况都可能 巩 固 练 习 c 3、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开， 墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ） A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力 C 大气压的作用 D 橡皮管里真空有吸力 C 巩 固 练 习 4、下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ ) A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来 B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 D 船闸 C 托里拆利实验 D 巩 固 练 习 5、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于