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请求、命令别人的艺术 　　祈使句是英语四大基本句式（陈述句、疑问句、祈使句和感叹句）之一，也是初中生必须掌握的重点语法项目。祈使句的考查频繁出现于中考听力、单选、任务型阅读题型等之中，下面我们详细地了解一下祈使句吧！ 　　一、什么是祈使句？ 　　祈，表“请求、要求”，组词如：祈请、祈求、祈望等；使，表“让，令，叫”，组词如：迫使等。所以，顾名思义，“祈使句”就是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事的句子。根据其表达的语气和目的，初中阶段常见的祈使句一般分为三类： 　　1. 表示命令、请求或禁止的语气。 　　例如： 　　Speak a little more loudly， please！（请讲再大声一点。） [表请求] 　　Don’t cross the road！（不要横穿公路。） [表禁止] 　　Go out！（滚出去！） [表命令] 　　2. 表示邀请、建议、指路等。 　　例如： 　　Help yourself to some fruit， please. （请随便吃些水果吧。） [表邀请] 　　Look out！There’s a stone on the road. （当心！路上有块石头。） [表警告] 　　See a doctor， and he will give you some good advice. （去看看医生吧，他将给你一些好的建议。） [表建议] 　　3. 表示条件，常用于“祈使句+and/ or+陈述句”句型中。 　　例如： 　　Do sports in the open air， and you’ll feel happy. （到户外锻炼吧，你将心情愉快。） 　　Hurry up， or you’ll be late. （快点，否则你会迟到的。） 　　二、祈使句的构成方式 　　祈使句是怎样构成的呢？祈使句的构成较为简单，在初中阶段我们常接触的有三种构成方式： 　　1. “be+表语”构成的祈使句。 　　例如： 　　Be quiet， boys and girls. （孩子们，请安静。） 　　Be careful， there’s a big hole behind you. （小心，你身后有个大坑。） 　　2. “动宾结构”组成的祈使句，此类祈使句最为常见。 　　例如： 　　Take off your shoes， please. （请脱鞋。） 　　Do it like this， please. （请照这样做。） 　　3. “let+名词/人称代词+do（动词原形）”构成的祈使句，此句中的“do”为省略to的不定式。 　　例如： 　　Let him carry the box. （让他搬这箱子。） [let+人称代词+do] 　　Let Li Jiang clean the room. （让李江打扫房间吧。） [let+名词+do] 　　Let’s play a game. （让我们做个游戏吧。） [let+ us缩写形式+do] 　　此处我们要重点关注一下let’s开头的祈使句。这是一种特殊形式的祈使句，它并不是“命令、请求”对方做某事，而是说话者要与对方一起去做某事，常译为“咱们……”，如上例。 　　另外，let’s虽然是“let us”的缩写形式，但“let us do ...”与“let’s do ...”在意义上又有区别，“let us do ...”构成的祈使句，虽然也翻译成“让我们做……”，但一般不包括说话者，多表示对别人发起倡议。 　　例如，课上，我们学习一些知识点后，老师常常这样说：Let us do some exercise，boys and girls. 孩子们，让我们做些练习吧。此处的“我们”不包括说话者――老师，而是让孩子们做练习。 　　4. “no+doing”构成的祈使句。此种结构通常用于公共场所禁止、警告的提示语，表示“禁止做某事”。 　　例如： 　　No parking！（不准停车！） 　　No smoking， please！（请勿吸烟！） 　　5. 名词（短语）引导的简洁祈使句。在口语中，有时为了表达简洁，直接用名词引导出一个祈使句。 　　例如： 　　One moment， please！（请稍等！） 　　Hands up！（举起手！） 　　三、祈使句的特点 　　读到这里，同学们不难发现，上面的这些祈使句几乎都有一个共同特点――没有主语，且多以动词原形开头。祈使句真的没有主语吗？NO！上文我们说过，“祈使句”是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事的句子，这些句子一般都是说话者与被要求者面对面说话，所以其隐含的主语是“you”―