逻辑思维方法..pptxVIP

2、逻辑思维方法逻辑思维：是指在人类的认识过程中借助于概念,判断，推理反映现实的思维方式，它以抽象性为特征，撇开具体的形象，揭示事物的本质属性。主要内容2.1比较法2.2分析和综合2.3 推理2.1 比较法比较（comparision）也称对比，就是对照各个研究对象，以确定其间差异点和共同点的一种逻辑思维方法。1、比较是人类认识客观事物、揭示客观事物发展变化规律的一种基本方法。有比较才会有鉴别，有鉴别才能有选择和发展。2、分析信息资料价值的大小、质量的优劣，最实用的就是采取比较分析的方法。3、比较法应用的范围广泛，可以横向比较，也可以纵向比较。4、在比较中能够发现问题、提出问题、推动研究发展，因此比较研究是目前信息调研和学术研究中普遍使用的方法之一。注意点：（1）要注意可比性（2）要注意比较方式的选择（3）要注意比较内容的深度（4）要注意数据和图表的运用①要注意可比性。 所谓可比性，是指进行比较的各个对象必须具有共同的基础。它包括时间上的可比性、空间上的可比性和内容上的可比性三层含义。时间上的可比性是指所比较的对象必须是同期的，例如国内外软件市场发展规模的比较应该是同一年份的比较。空间上的可比性是指在比较时要注意国家、地区、行业、部门等的差异，例如在进行世界各地微机销量比较时，就不能简单地将西欧与美国、我国台湾省进行比较。内容上的可比性是指在比较时要注意所比较的对象内容范畴的一致性。例如在进行企业技术经济指标比较时，就不能把合格率与成材率、全员劳动生产率与生产工人劳动生产率等混为一谈。②要确立一个比较的标准。 比较必须要有一个客观可行的标准，没有标准就无法比较，即使比较了，也是表面的、非本质的、不可靠的。例如将规模很小的乡镇企业与规模庞大的跨国企业集团进行比较，其间的差异点远多于共同点，比较的结果很难用于企业的实际决策。③要注意比较方式的选择。 不同的比较方式会产生不同的结果，并可用于不同的目的。例如时间上的比较可反映某一事物的动态变化趋势，可用于预测未来：空间上的比较可找到不同比较对象之间的水平和差距．可帮助人们在科学决策、RD、市场开拓时注意扬长避短、学习借鉴。④要注意比较内容的深度。 在比较时，应注意不要被所比较的对象的表面现象所迷惑，而应该深入到其内在的本质深处。深入的程度越深，比较的结果就越精确、越有价值。例如在进行某一时期各国自然资源占有情况的比较时，就不能简单地运用资源总储量这一指标，因为不同的国家人口数量是不一样的。比如，我国地大物博，不少资源的总储量名列世界前茅，但这些资源的绝对数量若被14亿人口均分，则人均资源占有量就大大落后于世界人均占有水平。比较在信息分析与预测中的作用在信息分析与预测中，比较的应用是非常广泛的，如政策、规划的比较；科学技术发展历史、现状和走势的比较；科学技术发展条件的比较；企业技术经济指标的比较；技术经济方案的比较；市场营销状况的比较；人口、教育、城市化、生态环境、社会基本结构等的比较；竞争态势的比较；竞争潜力的比较；等等。这些比较既可以是在时间上的动态、纵向比较，也可以是在空间上的静态、横向比较；既可以是宏观比较，也可以是微观比较；既可以是定性的描述性比较，也可以是定量化色彩较浓的数据比较或图表。比较法的作用表现在：1、揭示事物的水平和差距 通过比较，可以发现事物间本质上的异同，揭示国家、地区、行业等当前的水平和差距，以便于对比发展水平，明确发展方向。举例：下图为CN下注册域名的地域分布图。华北、华东、华南的CN下注册域名的比例之和为76.4%；而东北、西南、西北的CN下注册域名比例总和才11%左右，所占的比例仍非常小。这在一定程度上放映了我国地区之间的信息化水平的差距。2、认识事物发展的过程和规律通过对事物不同时期发展状况和水平的比较，可以了解其发展轨迹了揭示其发展规律，判明其发展方向，以便于认识事物的过去和预测事物的未来。例如：自1997年10月起至2003年7月止，我国共举行了12次互联网发展状况调查。其中上网计算机总数历年的变化情况如下图所示。通过比较可见我国上网计算机总数呈现出比较快的增长态势。截止到2003年1月，我国的上网计算机总数已达2572万台，是1997年10月第一次调查结果的86倍。3、评价事物的优劣和真伪通过比较不通的方案，可以明确优劣、真伪，从而识别、判断和选择提供依据。举例：澳大利亚曾对能源运输的三个方案进行过比较研究。这三个方案是： （1）把电站建在煤矿附近就地发电，再进行高压运输；（2）把电站建在远离煤矿的某地带，铁路运煤到电站再发电；（3）把电站建在远离煤矿的某地带，管道运煤浆到电站再发电。表：三种能源运输方案比较方案运输效率/%用水土地利用设备运转效率经费投入/万美元基本投资 大修经费（1）90难无高15.1002.596（2）94易有低14.20