【名师一号】2015年高中历史 走向世界的日本双基限时练 新人教版选修1.docVIP

双基限时练(二十五)　走向世界的日本 1．与欧美相比，日本工业革命的不同之处在于(　　) ①由国家主导进行　②两次工业革命交叉完成　③国有企业比例不断增大　④基本清除了生产关系中的封建因素 A．①②　　　　　　　　　 B．①③ C．②③ D．②④ 解析　国营企业的比例不是增大，而是减小，因为随着向垄断的过渡，日本政府大力扶植私人资本；二战后，美国单独占领日本，对日本进行民主改造，才基本上清除了生产关系中的封建因素。 答案　A 2．“我要对诸位说，你们都拥有相同的一件法宝，那就是自由权。”这是19世纪90年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。但1889年颁布的《日本帝国宪法》根本没有体现这一理念，主要表现在(　　) A．贵族享有立法权 B．众议院享有立法权 C．天皇享有立法权 D．内阁享有立法权 解析　1889年《日本帝国宪法》规定：议会的立法必须经天皇的批准方能生效，实际上表明天皇拥有立法权，这就违背了自由原则。 答案　C 3．俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是(　　) A．采取自上而下的方式 B．优先进行经济改革 C．改变了旧的政治体制 D．开始发展资本主义 解析　日本明治维新首先进行的是政治改革，即改革旧有的政治体制；俄国农奴制改革以维护沙皇的专制统治为目的，没有改变旧的体制；俄国农奴制改革和日本明治维新之前，两国的资本主义都已经获得了一定程度的发展。因此，B、C、D三项都不正确。 答案　A 4．1889年日本宪法规定：“大日本帝国由万世一系之天皇统治……天皇为国之元首，总揽统治权。”这一规定说明日本1889年宪法(　　) A．使日本政体发生了巨大变化 B．使日本确立了君主立宪政体 C．带有浓厚的封建色彩 D．适应了时代发展的需要 解析　材料反映了日本天皇拥有绝对的权力，这实际上是逆世界民主化的潮流，具有浓厚的封建专制色彩。 答案　C 5．明治维新是日本近代化的起点，它以一个处于亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指(　　) A．从亚洲边缘小国跻身于世界强国 B．从东方国家演变为西方国家 C．从封建社会过渡到资本主义社会 D．从亚洲脱离并加入欧洲同盟 解析　本题考查材料理解能力。材料信息“从一个处于亚洲文明边缘的小国”到“实现……历史转折”，表明日本由弱国一跃而成为与西方列强一样的资本主义强国。 答案　A 6．日本明治维新保留了大量封建残余，最突出的原因是(　　) A．掌握政权的人是原属统治阶级的武士 B．不少垄断资本家由旧式特权商人脱胎而来 C．垄断集团与军阀集团相勾结，推行军国主义政策 D．天皇是国家元首兼军队最高统帅，拥有专制权力 解析　日本明治维新有其局限性。由于推行改革的明治政府主要由中下级武士构成，这就决定了其改革必然带有他们原来的阶级特点。B、C、D三项均为19世纪末日本帝国主义的特点。 答案　A 7．日本明治维新后较之明治维新前的变化有(　　) ①由封建社会转变为资本主义社会　②由半割据状态转变为中央集权的国家　③封建等级制度被形式上的身份平等所取代　④资本主义文化完全取代了封建文化 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 解析　明治维新并没有彻底废除日本的封建文化，很多封建因素被保留下来，如“武士道”精神的长期存在，助长日本军国主义的发展，排除④。 答案　D 8．下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述，不正确的是(　　) A．使日本走上了发展资本主义的道路 B．日本逐步收回了国家主权 C．为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验 D．彻底铲除了日本封建残余势力 解析　本题考查明治维新的作用和影响。D项不正确，主要是因为：①1889年日本宪法具有浓厚的封建性；②日本教育改革强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想；③军队对天皇负责，追求武士道精神，宣布效忠天皇。 答案　D 9．英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说：“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是(　　) A．门户开放，受西方国家的影响 B．推翻幕府统治，扫除封建障碍 C．明治维新，走资本主义发展的道路 D．发动战争，开拓海外殖民市场 解析　“完全西方化”主要原因是向西方学习。而明治维新是进行西化改革的最根本也是最系统的环节。从此日本走上资本主义道路，并打上了“西化”的烙印。 答案　C 10．按时间先后顺序排列19世纪末日本对外扩张事件，正确的是(　　) ①打开朝鲜的门户　②吞并琉球　③侵略中国台湾岛　④挑起中日甲午战争 A．①③②④ B．①②③④ C．③①②④ D．②③①④ 解析　①是1876年《江华条约》的签订；②是1879年；③是1874年日本入侵