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- 2016-12-20 发布于湖南
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城关小学2014—2015学年度第一学期
作业检查反馈
中考前,教导处三人分工协作,深入教研室、深入班级,对全校各科作业从封面保护、做次批次、作业书写、批阅质量等方面进行了检查。我现代表教导处将检查情况反馈如下:
一、优点
语文学科:练习册学生普遍做得认真,错误少,教师能按时全收全改,批改认真细致,能用小红花,小五星等图案激励学生;作文能按时间完成作业任务,均做了四次,而且都能按时认真细致地进行批改,批改符号规范,批语激励性,指导性强。相对好的班级有五六年级、四四、四二、三一、三四、一二年级;一一班的拼音和语文练习册教师要求严格,学生书写认真,字母写得规范,在四线三格中占位准确,作业正确率高。
数学学科:练习册各班均能按时全收全改,学生做得认真细致;正式作业普遍做得好,能做到每天一练一阅,作业设置科学灵活,练习量充实,错题能及时更正;相对好的班级有五六年级、四一、四四、三一、三二、二年级,一年级数学作业各科任教师均注重培养学生作业习惯和学生良好学习习惯,作业封面整洁,无涂抹,卷角现象,作业格式规范,书写认真。
英语学科:练习册能按章节全收全改,学生普遍做得认真,书写比较规范;正式作业大部分学生能按四线三格认真书写;相对好的班级五六年级、四一、四二、三一、三二。
常识学科:美术作业各班能按时间完成作业任务,大部分学生画得比较认真;科学作业能按章节完成作业,老师也能按时批阅。
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