【南方新课堂】2015年高考化学总复习 第十单元 第3节 物质的制备配套课.ppt

检验SO2具有还原性。(4)检验 时，应先加入浓NaOH溶 解析：(1)操作 1 是过滤，过滤操作所需要的玻璃仪器为玻 璃棒、烧杯和漏斗。(2)经氨水浸泡，过滤得到固体氢氧化铝和 少量氧化铁固体，再加入试剂 1 氢氧化钠溶液并过滤，得到溶 液 3 偏铝酸钠溶液，最后通入CO2 得到氢氧化铝。(3)检验SO2 的还原性方法较多，可以用氯水、溴水或酸性高锰酸钾溶液来 液，然后加热，再用湿润的红色石蕊试纸或蘸有浓盐酸的玻璃 棒进行检验。(5)先用NaOH 溶液除去CO 中的 CO2 杂质，再通 过碱石灰吸收水蒸气，再通过B 中红热的氧化铁，再通过NaOH 溶液洗气除去反应产生的CO2，最后点燃未反应的CO。 胰堰辩汇硒梳梨孩驶毅袜擦庞测轧布壤汕控品具贞犬烙涛擎锹殖较敌速需【南方新课堂】2015年高考化学总复习 第十单元 第3节 物质的制备配套课件 答案：(1)玻璃棒、烧杯和漏斗 (3)SO2＋Cl2＋2H2O===H2SO4＋2HCl (4)取少量溶液 1，加入浓 NaOH 溶液后加热，有能使湿润 可) 除去 CO 中的 CO2， (5)C→E→B→C→D 检查 CO 的纯度 有利于点燃 CO 的红色石蕊试纸变蓝的气体产生，证明有 (其他合理答案也 衣钵绸嫂腾僵图团从智览毯克蝉娄崎冶愿擦硫倚胞膀楼顽慨善居伸溯襄赊【南方新课堂】2015年高考化学总复习 第十单元 第3节 物质的制备配套课件 重点二 化学工艺流程中的实验分析 化学工艺流程的命题来源很广，与各个知识模块的结合点 较多，因此分析工业生产工艺流程题时，应将流程路线，试题 设问和理论知识有机结合起来，它常常结合工艺流程考查基本 化学实验问题。 舱怪肯奸唱砌肩寡注点巳邓心群孰铂颐蕴婶矢邻币阉刽票书区州狸巍婴唇【南方新课堂】2015年高考化学总复习 第十单元 第3节 物质的制备配套课件 预处理 溶解 研磨 灼烧 煅烧 目的 对金属及其氧化物通常采用酸溶，如用硫酸、盐酸、硝 酸等，有时也常用碱溶(如铝及氧化铝等物质) 增大反应物接触面积，以加快反应速率或使反应更充分 原料的预处理，不易转化的物质转化为容易提取的物 质。如海带中提取碘 使物质高温下分解，或改变结构、使杂质高温氧化、分 解等。如煅烧石灰石、高岭土 1．原料的预处理 比冰殃营觉户聚让朵涛导霹亢瘪颠九苗萌阑遍辉泪术红赌野价舵营抛停轴【南方新课堂】2015年高考化学总复习 第十单元 第3节 物质的制备配套课件 反应条件 pH 的控制 控制温度 控制压强 使用合适 的催化剂 趁热过滤 冰水洗涤 有机溶剂 洗涤 目的 调节溶液的酸碱性使其中某些金属离子形成氢氧化物沉 淀，利于过滤分离 根据需要升温或降温，改变反应速率或使平衡向需要的 方向移动 改变反应速率，影响平衡移动 加快反应速率，缩短达到平衡需要的时间 防止某物质降温时会析出减少结晶损失，提高纯度 洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的 溶解损耗 洗去晶体表面的杂质，降低晶体的溶解度，使晶体快速 干燥 2.控制反应条件的方法 鹏芹挡烛塌肛荫幌锥髓胁豺晴啪吞备擎惰驾数窿妹琳遥啸窍酱恿袖蹦受创【南方新课堂】2015年高考化学总复习 第十单元 第3节 物质的制备配套课件 3.避免工艺流程中产生杂质的方法 (1)如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产物， 则要注意对温度的控制。如侯氏制碱法中的 NaHCO3。 (2)如果产物是一种易水解的盐，且水解产物中有挥发性的 酸产生时，则要加相对应的酸来防止水解。 (3)如果产物是一种强氧化剂(或强还原剂)，则要防止它们 与还原性(或氧化性)强的物质接触。 赠碍艘仿沏巾蒜粒有拟右阅异召燃诫一挛奇交业蛰应涩骸卯瞪寂避霍亲突【南方新课堂】2015年高考化学总复习 第十单元 第3节 物质的制备配套课件 (4)如果产物是一种易吸收空气中的 CO2 或水而变质的物 质，则要注意在制备过程中除去 CO2 或水，也要防止空气中的 CO2 或水进入装置中。 物质制备是中学化学试验的重要组成部分，以新物质制备 为背景的实验题，涉及知识面广、题型多变、思维发散空间大， 能很好地考查综合运用化学试验基础知识解决实际问题的能 力。要解决物质的制备、合成等实际的化学问题往往需要从成 本角度(原料是否廉价易得)、环保角度(是否符合绿色化学的要 求)、现实角度等思考，所以解题时首先要明确原料和产品(包 居杖果庐抖堰裙秒额劫喜适枝流率袒幂毫炊泳怕瞩寝祥滴丸巩貌倚