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- 2016-12-20 发布于重庆
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假分数化成整数或带分数 苏教版五年级数学下册 教学目标 1. 探索并掌握把假分数化成整数或带分数的方法,知道带分数是整数和真分数合成的数。 2. 在探索中,进一步发展数感,培养观察、比较、抽象、概括等能力。 3.在探索与合作交流的过程中,增强大家主动探索与合作的意识,树立学好数学的信心。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。 (1)下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数? (2)把下面的假分数化成整数。 (3)下面的假分数哪些能化成整数?哪些不能? (1)用带分数表示下图中的阴影部分。 本课小结 知道带分数是整数和真分数合成的数。 * * =1 1 把 、 化成带分数。 例 4 把假分数化成整数或带分数,要用分母去除分子。能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。
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