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第1学时 集合思想及其应用 重温旧识感悟深（知识关） 集合的表示法、集合的元素之三特征、集合的运算及所体现出来的数学思想与方法，这些看起来简单的内容，我是否深刻地理解了它？ 函数、方程、不等式、向量、解析几何等都可运用集合来描述，都可运用集合的思想方法来解决。 查漏补缺达圆满（认识关） 1．已知集合，，则（ ） A． B. C. D.{1} 解：因为函数在上递增，所以；又函数在上递增， 所以，所以。故选B 。 的充要条件是（ ） A． B. C. D. 解：因为所以由 故选A. 3.集合 则的元素的个数为（ ） A.0 B.1 C.2 D.0或1或2 解：由于集合M的元素的形式是直线，而集合N的元素形式是圆，因而他们的元素形式不同，所以，故选A。 4．已知非空集合都是全集的子集，且，则（ ） A． B. C. D. 解：解法一：由右图可排除A、B、C，故选D。 解法二：，， 又，故选D. 交流探讨快乐学（升华关） 例1．(1)已知集合则有（ ） A． B. C. D. (2)若A，B为两个非空集合，定义.设集合，求 拓展：设A，B为两个非空集合，定义，那么？ 解：（1）集合P是圆上的点所组成的，集合Q是椭圆上的点所组成的，其短半轴，由图可知两曲线没有公共点。故选D. （2）因为所以， 又因为，所以 拓展：借助于韦恩图.图中阴影部分就是，于是 例2．设A与B是子集，若，则称为一个“理想配集”，那么符合此条件的“理想配集”的个数________.(规定与是两个不同的“理想配集”). 拓展：设集合的子集为每个子集中的元素之和设为，求的值. 解：因为，所以元素有三种情形： 同理也有三种情形，由分步计数原理可知，所求的“理想配集”有27个.故填27. 拓展： 解:集合A共有个子集，每个子集中元素之和都是1到6中这6个数中的1个或2个或3个或4个或5个或6个相加而成，那么含“1”这个元素的子集有=32；同理含“2”这个元素的子集也有32个，所以“1”相加了32次，同理“2，3，4，5，6”也都相加了32次，所以 例3.设全集， 若恒成立，则实数的最大值为_______. 解：由二元一次不等式所表示的平面区域可知，集合P是 由右图中阴影部分的所有点组成的集合，而集合Q则是 圆盘中所有点组成的集合，因此要使 ，即使，由图可知，只要圆盘 与直线相切或相离即可， 故填. 例4．集合A是由适合以下性质的函数构成的：对于任意的都有 （1）分别判断函数及是否在集合A中？并说明理由； （2）设函数且，求证：当时， 类题：（06广东）A是定义在上且满足如下条件的函数组成的集合①对任意的都有②存在常数使得对任意的都有 （1）设证明： （2）设如果存在使得那么这样的是唯一的； （3）设任取令证明：给定正整数k，对任意的正整数p，成立不等式 解：（1）任取，则 ， 因为，，且 所以所以 对于，只需取则 而 （2）因为且，所以，任取，有 也即① 设则上式化为：.② 因为所以①式对任意的恒成立， 即②式对恒成立， 所以当时， 类题：（06广东）证明：（1）对任意 所以对任意的 所以 令 （2）反证法：设存在两个使得则由得所以矛盾，结论不成立. （3）因为所以 . 例5．对某些正整数，存在为集合的个不同子集，满足下列条件： 对任意不大于的正整数①且每个至少含有三个元素；② 的充要条件是（其中），为了表示这些子集，作行列的数表，规定第行第列的数为 （1）求该数表中每列至少有多少个1； （2）用表示该数表中1的个数，并证明 （3）请构造出集合的7个不同的子集，使得满足题设（写出一种即可）. 解：（1）根据①每个至少含有三个元素得出数表中每列至少有3个1. （2）①中的表明数表的一条对角线上数字都是0，②表明除此对角线以外，0和1各占一半，故数表中共有个1.因为数表中每列至少有3个1，所以整个数表（共列）至少有个1，因此可以列出不等式解得 （3）可以构造 反思总结新发现（收获关） 解决与集合相关的问题的关键是弄清集合中的元素是什么！ 对于数集通常考虑使用数轴图形化求解，对于点集则考虑使用解析几何的曲线或函数的图象来求解，对于抽象集合可考虑使用韦恩图帮助求解，数形结合是解决集合选择、填空问题的常用方式，当然也别忘了特殊化策略的运用。 集合思想可用来处理数学中的比较复杂的关系问题，使复杂关系条理化、清晰化，避免混乱。 对于集合内容，我有哪些新见解？ 下水冲浪成骄子（破壳关） 1．（2005.浙江）设