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杜家小学第九届校园文化艺术节暨 第三届读书节活动实施方案 为了欢度“六一”国际儿童节，更好的丰富校园文化生活，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的美好情感。我校根据教育办文件精神，决定举办杜家小学第九届校园文化艺术节，现将有关活动安排如下： 一、活动主题： 追逐阳光，放飞梦想；快乐参与，展示风采。 二、活动时间和地点： 2013年 5月29日，在我校组织活动。 2013年5月30日和5月31日，在中心小学集中活动。 三、活动内容： 1、校本、班本课程展示。 2、庆祝“六一”文艺节目表演。 3、师生艺术作品展评。 4、少先队队会活动。 5、艺术氛围营造活动：书写标语、悬挂横幅、插彩旗，营造浓厚的艺术氛围。 四、活动日程： 5月28日 1、文艺节目第二次彩排。 2、各班收集学生手工作品并书写标签，师生艺术作品布展 3、悬挂横幅、插彩旗、张贴标语。 5月29日 08：30----11：30 队会活动，吸收新队员；经典诵读及文艺节目表演。 13：30----14：30 师生艺术作品展评。 14：40----16：30 校本、班本课程展示 16：30----17：00 举行闭幕式，表彰奖励优秀节目、先进集体和个人。 中心小学活动期间安排： 5月30日 13：00前带参赛学生到中心小学参加校班本课程及经典诵读表演。负责人：王长有、梁海龙、史小刚、张金平。 5月31日 7：30 带师生作品到中心小学布展。负责人：孙茂财、张金平。做好作品布展、收集工作，展评结束后带回所有作品学校存档。 7：30 带参赛学生到中心小学参加文艺节目表演。负责人：史小刚、何军涛、王长有、梁海龙。 五、具体安排： （一）、节目数量： 1、文艺节目及校班本课程节目：参加全镇文艺节目一个，负责老师：史小刚；校班本课程节目一个，负责老师：梁海龙；班级节目不限。 2、学生作品：手工、绘画、书法、剪纸等形式不限，每个学生最少两件作品，作品作者只限一人。 3、教师作品至少三件：即软、硬笔书法各一件，绘画一件。 （二）奖项设置： 1、文艺节目：奖励前四名，颁发奖状。 2、学生作品：奖励五件，颁发奖品及奖状。 3、班本课程展示奖励前两名，颁发奖状。 4、教师作品送中心小学全镇统一展评，学校不做评比。 （三）、活动进度安排及人员分工： 5月13日----5月27日： 1、进行节目编排及相关道具、配乐、服装准备，各中队制作中队标志牌。 2、队会活动训练：总负责：孙茂财，全体老师共同参与做好开幕式、闭幕式仪仗队训练；梁海龙负责一年级新队员名单报送、新队员发言稿准备工作、指导新队员宣誓训练；何军涛负责指导五年级学生给新队员佩戴红领巾；王长有负责节目主持人培训；张金平负责开幕词、串词整理，节目编排等文秘工作；王长有负责舞台幕布设计、奖品、奖证书写等工作；王长有负责标语搜集、书写；各班练习唱好《中国少年先锋队队歌》。 3、教师做好个人作品创作，并指导学生完成艺术作品。 4、文艺节目第一次彩排。 六、组织机构： 总负责：何军涛 （一）队会活动： 总指挥：孙茂财 音 响：史小刚 （二）文艺节目及经典诵读表演： 主 持：杜向东 杜 苗 组 长：孙茂财 评 委：梁海龙 孙茂财 王长有 史小刚 张金平 音 响：史小刚 统 计：孙茂财 张金平 组织学生及摄影：何军涛 （三）学生手工作品展评： 负责人：王长有 评 委：梁海龙 孙茂财 王长有 史小刚 张金平 （四）班本课程展示： 评 委：孙茂财 王长有 史小刚 张金平 梁海龙 七、几点要求： 1、各位老师积极做好宣传工作。训练、排练过程中多指导、多鼓励，积极营造和谐的活动氛围，让师生过一个快乐、而有意义的六一儿童节。 2、各负责人员紧密配合、及时衔接确保活动有序、高效开展；活动中做好资料收集，作为艺术教育成果存档。 3、中心小学两天活动期间，由王长有老师统一安排学生乘车出发，抵达后及时清点人数，组织学生化妆、准备道具，活动结束后确保将每一名学生交到家长手中。带队老师要将学生责任到人，听从统一安排，不允许私自行动，切实负责、务必保障学生安全。 高平镇杜家小学 二0一三年五月十三日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只