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Flash CS3实验指导书 (适用专业 信息管理与信息系统) 杨文豫 王镜宇 沈阳理工大学经济管理学院目 录 前言…………………………………………………………2 实验一 基本变形动画移动动画…………………….…4 实验二 移动动画和图层技术………………….…..… 7 实验三 引导线技术与遮蔽图层技术…………………9 实验四 按钮制作与影片剪辑……………………..…12 前 言 一、实验目的、性质和任务 1、明确掌握哪些基本理论 本门课程实验部分的重点是动画的制作、动画交互功能的实现、为动画添加声音及输出和发布动画。 2、能力训练 通过实验加强学生动手制作动画及美化网页的能力，熟练掌握动画制作技巧及计算机应用能力。 3、基本实验方法 掌握Flash动化创作基础、创建舞台对象、对象编辑与调整、Flash动画制作初步、?图层操作与动画应用、Flash声音文件、了解动画的交互控制、运用实例等动画制作方法。 本课程是一门重要的学科基础课，关系到后期的课程设计和毕业设计，同时也为将来进行网页设计打下基础。 二、实验基本要求 1、实验项目、实验内容 本指导书一共涉及4个实验，包括 1）基本几何变形动画、移动动画的制作。 2）文本、图形组件的移动动画制作；利用图层技术，实现延伸线、球体移动、文字飞入特效动画制作。 3）引导线技术，即使用引导线引导球体移动；遮蔽图层技术即使用遮蔽技术及放大镜实现动画制作 4）基本按纽及特殊按纽制作；影片剪辑，声音控制有关技术 2、实验项目的教学要求和具体规定 上述4个实验要求学生在实验教师的指导下独立完成，在计算机上要能实现，并由指导教师逐一验收，给出成绩。 三、考核方法和评分标准 实验成绩占总成绩的30%，上机验收15分，实验报告10分，平时出勤及表现5分。 四、教材（讲义、指导书） 《Flash MX中文版网页动画制作教程》李德荣 中国水利水电出版社 2005。 《Flash CS3标准教程》胡崧 中国青年出版社 2008。 实验一 基本变形动画与移动动画 一、实验目的要求二、实验环境II 或更高级别的处理器； 3．硬盘：40MB可用空间； 4．显示器：256色以上，800*600或1024*768分辨率； 三、实验原理必备知识 1．帧、元件与实例 帧包括一个动画场面的全部实例，实例是某个具体的动画对象，元件是实例的类型总称。 2．逐帧动画 逐帧动画是每一帧都定义为关键帧，每一帧都定有实例。 3．补间动画 补间动画只在开始和结束帧定义实例，系统自动在中间插入实例。 三）FLASH CS3设计界面的组成和工作方式 1．标题栏 显示软件名称和当前项目的名称。 2．菜单栏 包括所有基本操作的命令接口。 3．工具箱 包括各种场景编辑设计的工具。 4．面板 为了提高设计效率，相互关联的设计命令的组合。 5．工作编辑区 动画设计的编辑显示区域。 6．时间轴 动画序列控制区。 四、实验内容 图2 在第10帧处插入空白帧然后编辑场景 入空白关键帧】，利用工具箱中的工具在任意绘制一图形，如一椭圆形。 3．在第1帧方格处，在属性面板中选择“形状”变化，此时第1帧与第10帧之间机会呈现绿色背景，并出现一单线箭头。 图3 选择第一帧后显示帧的属性面板 4．按照步骤2，可以依次在第20帧、30帧处插入空白关键帧，设置填充颜色，并绘制图形，再按步骤3设置属性，将补间模式设为图形。 5．设置完成后时间轴有所变化，此时点击关键帧之间任意位置，都会显示图形变形到该位置时的形状。 按CTRL+ENTER播放动画 图4 发生变化的时间轴 二）移动动画 本实验部分为制作一个不断煽动翅膀飞动的蝴蝶的动画，操作步骤如下： （1）新建一个Flash文档，场景大小设置为500x400像素，然后选择“文件－＞导入”将“身体”和“翅膀”的图形素材导入到库。 （2）按F11键打开库面板，将“身体.swf”图形素材拖动到场景中。 （3）在图层1的8帧插入普通帧。 （4）新建图层 2，将“翅膀.swf”图形素材拖动到场景中。 （5）在场景中选中“翅膀.swf”图形素材，按CTRL+B将图形打散。 （6）将图层2的第1帧复制到第三帧，使用任意变形工具分别对打散的翅膀图形进行调整。 （7）将第3帧复制到第5帧，然后用任意变形工具分别对翅膀进行调整。 （8）将第3 帧和第1帧分别复制到7、8帧，完成动画的制作。 （9）按CTRL+ENTER播放动画。 五、常见的错误和注意事项 1、不能很好插入区分空白关键帧、关键帧、普通帧的区别。 2、对象缺乏生动性，首尾帧不能很好衔接。 3、对图层的锁定与其它属性的设置不熟练。 六、实验资料 登陆