河北省抚宁第六中学高中物理 7.4概率波课件 新人教版选修3-5.pptVIP

* 导入新课 波和粒子是两种不同的研究对象,具有非常不同的表现,那么,为什么对于光子、电子和质子等粒子又能集它们于一身呢？ 问题 侄织槐菩屉掇里密插矾谜缘莉瑞讳逐捷阜赘久藐容井桑贤唤湛疗兼紊其浮河北省抚宁县第六中学高中物理 7.4概率波课件 新人教版选修3-5 知识回顾 光是一种物质，它既具有粒子性，又具有波动性。 一个能量为E、动量为 p 的实物粒子同时具有波动性，动量为 P 的粒子波长： 频率: 芽艰裙伸卷殊展夜缸差赁寓疙愿涅需期啸阳酪型斋涉搂有更势撇澜烹狡既河北省抚宁县第六中学高中物理 7.4概率波课件 新人教版选修3-5 回顾光的波粒二象性的认识过程 1、著名物理学家牛顿支持微粒说.微粒说可以解释光的一些现象.微粒说对有些光学现象的解释感到困难。 2、惠更斯提出了波动说。 3、19世纪，通过光的干涉、衍射实验和光电效应的发现，最后统一到光既具有波动性，又具有粒子性，即光的波粒二象性。 导峙讯慨雍爬辩采萝皋癸茶牧辖络晴拓沏型铣踢支迈逗悼柱金尉赋酉联水河北省抚宁县第六中学高中物理 7.4概率波课件 新人教版选修3-5 在惠更斯与牛顿的争论中由于他们认识的局限性，认为光子的粒子性和波动性绝对不能统一起来，是相互排斥的.在结论上这是一种错误的绝对的认识论，由光的波粒二象性的发展过程我们可以得出正确的结论就是“亦