第三课同学朋友.pptVIP

第三课 同侪携手共进 同学朋友 学习目标： 1、知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质、了解青春期闭锁心理及其危害，并愿意和同学交往，不封闭自我。 （B类）2、能够说出交友的基本原则，并能在同学交往中尊重他人、宽容诚信，赢得长久地友谊。（A类） 请同学们认真看下面的故事，回答问题 看了这个故事，同学们有什么感想呢？ 另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。” 青春期闭锁心理 ⑴危害:在与同学交往中，如果封闭自己，只会使我们的人际关系树萎缩，使自己陷入孤立。 ⑵如何做：在与同学交往中，要认识闭锁心理的危害, 敞开自己的心扉。 ⑶认识：良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 什么样的人格最具魅力？心理学家经过调查，确定了受欢迎的人和不受欢迎的人分别具有的一些品质： 受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人…… 不受欢迎的品质有：尖刻、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、不真诚、不老实、冷酷、说谎…… 训练 1、在人际交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立，这种心理是（ ） A自卑心理 B逆反心理 C闭锁心理 D从众心理 友谊可以带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好；在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 交友的基本不原则 1、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 2、欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 3、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 4、我们要广交朋友，珍惜朋友情谊，善交益友，要乐交诤友，不交损友。我们要慎交朋友 二、探究 小辉和小东是一对形影不离的好朋友，他们在生活中互相关心、学习上互相帮助。但最近这对好朋友却闹起了矛盾，原因是期中考试时，小辉有一道题做不出来，于是趁老师不注意时偷偷把书打开，小东发现了便告诉了老师。 小东的想法和做法对吗？为什么？ 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 材料分析题 一位忧心忡忡的妈妈在进行心理咨询时说：我儿子上初二了，最近班主任跟我反映，说他不合群，下课后别的孩子都成群地做游戏、聊天，他就喜欢一个人坐在教室里。同学叫他玩，他也会去，但去了就愣愣地站在一边，一点都不活跃。每逢周六周日，他总是自己在家上网、看书，很少出去。见了老师、同学或者熟人，他一般一低头就过去了。 ⑴你认为这位同学在交往中出现了什么问题？这一问题得不到解决会给他带来怎样的影响？ ⑵你认为这位同学应该如何摆脱当前的困境？ ⑴你认为这位同学在交往中出现了什么问题？这一问题得不到解决会给他带来怎样的影响？ 闭锁心理。 在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使自己的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立，影响人际交往，不利于自己身心健康发展，造成性格孤僻，影响自己的成长。 ⑵你认为这位同学应该如何摆脱当前的困境？ 认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 你认为怎样做才能获得真挚的友情？ 1、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 2、欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 3、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 4、我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。我们要慎交朋友 * 有两个朋友在沙漠中旅行，…… 活动一 在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱，一言不语，在沙子上写道： 今天我的好朋友打了我一巴掌 他们继续往前走。到了一条大河边，他们决定休息。但一不小心，被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救后，他拿起一把小刀在石头上刻下： 今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 为什么这个人被打的时候写在沙子上，而朋友救了他以后他要写在石头上呢？ 　　 这个故事给我们的启示是： 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助， 你会发