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二维创意练习 一个字如何达到最佳传达效果(通过创意设计) 一段字如何达到最佳传达效果(通过创意设计) 一个产品与其他物品结合,以反映其文化内涵和意义(通过创意设计) * 展示创意设计 二维图形创意 30% 三维空间创意 30% 展示策划创意 30% 第一节 何为创意 创意思维，是指事物本质属性和内外在有机的联系，具有新颖的，广义模式的一种可以物化的思维活动。 创意，是设计的根源，设计的起始，是设计工作针对设计对象进行的构思与创作，激发设计者的灵感，对设计内容的自我开发与创造的一个工作步骤或一种形式。 第二节 发展历程 创意设计方法的研究，可以说是20世纪30年代起步，40年代奠基，50年代发展，60年代飞跃，70年代兴盛，80年代普及。由于创意工程的复杂性，其理论体系至今尚不能说成熟，但这并不影响其开发、普及和发展。据统计，至今已提出创意、创造方法340余种。  第三节 创意方法 刘仲林在其著作《美与创造》中提出LZ分类法。他把创意（造）方法划分为“四大家族”，即四大系列： 1.联想系列（联想族）方法。 2.类比系列（类比族）方法。 3.组合系列（组合族）方法。 4.臻美系列（臻美族）方法。  1.联想系列（联想族）方法。 这是以丰富的联想为主导的创意方法系列，其特点是创造一切条件，打开想象大门；提倡海阔天空，抛弃陈规戒律；由此及彼传导，发散空间无穷。虽然从方法层次上看属于初级层次，但它是打开因循守旧堡垒的第一个突破口，因此极为重要。“头脑风暴法”是联想系列方法的典型代表。它所规定的自由思考、禁止批判、谋求数量和结合改善等原则，都是为丰富的想象创造条件。  建立在联想思维基础上的联想系列创意方法，是其他创意设计方法的基础。因此，掌握联想系列创意设计方法，是极为重要的。 联想是心理活动的基本形式之一，它是联系记忆和想象的纽带，是二者的过渡和中介 “联想”一词中代表了两种力的合成：若“想”代表记忆力，则“联”代表想象力。通过“想”从记忆仓库中把两个记忆中的元素提取出来，再通过想象把它们“联”在一起，即形成“联想”。  李白在《虞美人》中写道：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” 其中就用“一江春水”来联想，喻“愁”的“几多”。曹子建的七步诗“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”寥寥数语，将兄弟之间的争夺残杀，刻划得如此形象逼真，显示了“联想”的魅力。其实，我国古典文学中最常见的“比喻”、“对仗”、“夸张”等。都是联想思维的必然结果。  任何两个概念词语都可以经过四五个阶段，建立起联想的关系。例如木头和皮球，就是两个“风马牛不相及”的概念，但可借助联想为媒介，使它们发生联系：木头→树林→田野→足球场→皮球。又如天空和茶：天空→土地→水→喝→茶。 这种联想是很普遍的，因为每个词语均可以同近10个词直接发生联想关系，那么第一阶段就有10次联想的机会（即有10个左右词语可供选择），第二阶段就有102次机会，第三阶段则有103次机会……第五阶段便有105次机会。  2.类比系列（类比族）方法。 以两个不同事物的类比作为主导的刨意方法系列。其特点是以大量的联想为基础，以不同事物之间的相同或类似点为纽带，充分调动想象、直觉、灵感诸功能，巧妙地借助他事物找出创意的突破口。与联想族方法比较，类比族方法更具体，是更高一个层次。 “提喻法”是类比族方法的典型代表。类比包括拟人类比、仿生类比、直接类比、象征类比和幻想类比等。  提喻法Synectics一词最早出自希腊语，意思是将不同的看上去无关的因素联系起来。自1944年以来 ，以戈登为核心在波士顿郊外剑桥，成立了一个创造理论和方法开发小组，他们称之为synectics小 组。戈登认为：“从心理上洞察和分析以前伟大发明家的创造过程，可以看出唯有类比和类比推理 才是对创造开发最重要的观念。”Synectics法的核心是类比，故一般译为“提喻法”，也有的译为 “综摄法”、“举隅法”、“集思法”或“群辨法”。 实施该法有两个重要思维出发点：异质同化和同质异化。 同质异化，即变熟悉为陌生。电子计时笔的发明即是一例：电子表的功能主要是计时，诱饵捕鼠夹、“水泥肥料”的发明，也属于同质异化。前者 把诱饵安上联结弹簧夹的挂钩、后者是水泥洒人酸性土壤而发明的。 异质同化，即变陌生为熟悉。 亦即把给定的陌生东西与早已熟的东西进行比较，将陌生之物纳入一个可接受的模式中，从而转换成熟悉的东西 3.组合系列（组合族）方法。 这是一个以若干不同事物的组合为主导的创意方法系列。其特点是把似乎不相关的事物有机地合为一体，并产生新