动态程序设计专题.ppt

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动态程序设计专题 一、什么是动态程序设计 二、简单的动态规划 分析 对例1改变走向 例2、更改上题条件每一步可以向下或向右走,我们分析对于任意一点a[i,j]来说,到达该点的路径最大值a[i,j]=a[i,j]+max(a[i-,k])(1=k=j)。 三、背包问题 例2:改变上题条件,每个物品有足够多(即可重复性背包问题) 四、动态规划的深入探讨 分析 例2、乘积最大 * *   动态程序设计是一种重要的算法设计技术。使用这种技术设计算法,能够高效地解决一类最优化问题。通常情况下,使用通常的递归策略求解这类最优化问题的时间复杂度是指数级的,而使用动态程序设计方法解决它们的复杂度往往是多项式级的。那么到底什么是动态规划,它能解决哪类最优化问题,它为什么有这么高的效率,如何实现它呢?   动态程序设计方法是一个多阶段最优化决策的过程。在现实生活中有一类特殊的活动,可将它的全过程分成若干个互相联系的阶段,在每一阶段都需要根据当前的状态做出决策,当各个阶段决策确定后,就组成一个决策序列,因而也就确定了整个过程的一条活动路线,目的是要使整个过程达到最佳的效果。这就是多阶段最优化决策过程。 在多阶段决策问题中,各个阶段采取的决策,决策依赖于当前状态,又随即引起状态的转移,一个决策序列就是在变化的状态中产生出来的,故有“动态”的含义,我们称这种解决多阶段决策最优化的过程为动态规划程序设计方法。 例1、数字三角形 如图所示的一个数字三角形。                 7                3 8               8 1 0              2 7 4 4             4 5 2 6 5 请编一个程序计算从顶至底的某处的一条路径,使该路径所经过的数字的总和最大。每一步可沿左斜线向下或右斜线向下走。1<三角形行数≤100,三角形中的数字为整数0,1,…,99。 输入数据: 由INPUT.TXT文件中首先读到的是三角形的行数。 例子中INPUT.TXT表示如下: 5 7 3 8 8 1 0 2 7 4 4 4 5 2 6 5 输出数据: 把最大总和(整数)写入OUTPUT.TXT文件。 上例为: 30 根据给定的输入,我们考虑数据的存放采用二维数组,从中间的任意一点a[i,j]分析,到达该点的路径最大值取决于a[i-1,j-1]和a[i-1,j]两者的最大值,即 a[i,j]=a[i,j]+max(a[i-1,j-1],a[i-1,j]),对于初始值(起点)a[1,1]已知,该题可解。 例3、导弹拦截 某国为了防御敌国的导弹袭击,发展出一种导弹拦截系统。但是这种拦截系统有一个缺陷:虽然它的第一发炮弹能够到达任意的高度,但是以后每一发炮弹都不能高于前一发的高度。某天,雷达捕捉到敌国的导弹来袭,由于该系统还在试用阶段。所以只有一套系统,因此有可能不能拦截所有的导弹。输入导弹数量N(1≤N≤1000)和导弹依次飞来的高度hi(雷达给出的高度不大于30000的正整数)。计算这套系统最多能拦截多少导弹,并依次打印输出被拦截导弹的高度。 分析:对于序列中任意一枚导弹i,假设它是一个可行序列中的最后一枚导弹,那么这个可行序列是前面1到i这些枚导弹中满足高度小于这枚导弹的高度的最长序列。设a[i]为每个导弹的高度,f[i]为以a[i]高度为序列中最后一枚导弹的最长序列,则  f[i]=max(f[k]+1){1=k=i-1,满足a[k]a[i]} 例4:合唱队形 【问题描述】 N位同学站成一排,音乐老师要请其中的(N-K)位同学出列,使得剩下的K位同学排成合唱队形。 合唱队形是指这样的一种队形:设K位同学从左到右依次编号为1, 2, …, K,他们的身高分别为T1, T2, …, TK,则他们的身高满足T1 T2 … Ti , Ti Ti+1 … TK (1 = i = K)。 你的任务是,已知所有N位同学的身高,计算最少需要几位同学出列,可以使得剩下的同学排成合唱队形。 【输入文件】 输入文件chorus.in的第一行是一个整数N(2 = N = 100),表示同学的总数。第一行有n个整数,用空格分隔,第i个整数Ti(130 = Ti = 230)是第i位同学的身高(厘米)。 【输出文件】 输出文件chorus.out包括一行,这一行只包含一个整数,就是最少需要几位同学出列。 【样例输入】 8 186 186 150 200 160 130 197 220 【样例输出】 4 【数据规模】 对于50%的数据,保证有n = 20; 对于全部的数据,保证有n = 100。 分析:对于每个人来说,假设他是队伍中最高的,求出他前面的最长上升序列个数a[i],求出他后面下降序列序列的最长个数b[

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