高中物理教学牛顿第一定律2剖析.ppt

发射嫦娥一号实况 如何控制卫星按预定轨道运动？ 运动和力有什么关系？ A B F 发射嫦娥号卫星为何要用火箭？ 体验力与运动： 生活中的其它例子： 这些例子能让我们得出力与运动是什么关系？ 亚里士多德(Aristotle,前384-前322) 恩格斯：古代最博学的人 马克思：最伟大的思想家 只有力作用在物体上，物体才能运动。没有力的作用，物体就要静止在一个地方。 换句话说：力是维持物体运动的原因。 世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家。 物体的运动真的需要力来维持吗 由此 看来，物体的运动不需要力来维持。 但为什么物体会停下来？ 假如没有摩擦力,情况会如何? 如何说明我们的观点? 伽利略(Galileo,1564-1642） 意大利物理学家和天文学家,科学革命的先驱。 物体的运动不需要力来维持！ 伽利略斜面理想实验 　 人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆， 伽利略发现了新宇宙”。 伽利略理想斜面实验 视频 理想实验在现实中能实现吗？ 理想实验就凭空想出来的吗？ 伽利略理想斜面实验 例题: 伽利略实验分为以下四个步骤： ①两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 ③减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动 其中只有一个可靠事实，其余是理想化的假想和逻辑推论，你认为哪是事实，哪是推论？ ①是事实，②③④是推论 1、以可靠的事实为基础,进行理想化推理; 爱因斯坦：伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上的最伟大的发现之一，而且标志着物理的真正开端。 一、 理想实验的魅力 理想实验特点: 2、理想实验可以深刻地揭示自然规律,其结论经得住事实的检验,是科学研究的一种重要方法,具有不可比拟的优势和不可抗拒的魅力. 如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。 笛卡尔的补充和完善： 笛卡儿(1596-1650) 伽利略关于力与运动关系的描述全面吗？ 牛顿(Newton,1642-1727) 牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 牛顿：“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。” 重要著作： 《自然哲学之数学原理》 冰壶金牌赛 牛顿第一定律能否用实验来验证？ 牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 1、内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 力是改变物体运动状态的原因 用速度描述物体的运动状态． 也可以说力是改变物体速度的原因． 力是产生加速度的原因 物体总有保持原来匀速直线运动或静止状态的性质． 惯性 二、 牛顿物理学的基石----惯性定律 既然牛顿定律更完善，那么它从几个方面阐述了力和运动的关系？ 哪些物体有惯性？ 二、 牛顿物理学的基石----惯性定律 2、惯性概念：物体总有保持原来匀速直线运动或静止状态的性质． 视频：气体的惯性 3、一切物体都有惯性。 惯性定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 三、 惯性与质量 物体的惯性表现为物体有“抵抗” 运动状态变化的本领。 惯性只与质量有关，质量是惯性的量度． 不同物体“抵抗” 运动状态变化的本领不同，即惯性不同，这种本领与什么因素有关？有什么关系呢？ 设想：一个足球和一个铅球以相同速度飞来，假如你必须用头去顶其中一个，哪么你会顶哪一个？为什么？ 惯性与质量关系实验： 物体的惯性以什么形式表现出来呢？ （2）、我国新交通法规定：坐在小型汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带．这主要是为了减轻在下列哪种情况下可能对人体造成的伤害（??? ） A．高速行驶??????? B．车速太慢????? C．突然起动????? D．紧急刹车 惯性应用和防止: （1）、如何在不拿起鸡蛋也不损坏鸡蛋的情况下取出光盘? 视频：为何要系安全带 D 伽利略 笛卡尔 亚里士多德 牛顿 世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家。 意大利物理学家和天文学家,科学革命的先驱。 法国哲学家、数学家、物理学家及自然科学家 英国数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。 超越时空的科学 接力 本节知识要点 一、理想实验方法的魅力 二、牛顿物理学的基石—惯性定律 1、内容：一切物体总保持匀速直线运动