第四章 课堂演示.pptVIP

第四章 《英语课程标准》的改革方向 第一节 课程性质 一、英语课程在基础教育发展战略中的地位 21世纪人的生存与发展的基本技能为母语、一门外语、计算机操作能力 . 国际上85％以上的学术论文是用英语发表或宣读的，各学科的主要学术期刊也以英语为主 二、课程性质 小学、初中和高中在校生人数分别为1亿3千万，5700多万和1000多万 设的外语主要是英、俄和日语。俄语和日语主要集中东北三个省和内蒙古，分别有35万学生和12万学生，其余中学生全部学习英语。 外语是基础教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一。 英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨硕意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。 三、课程任务 1、基础教育阶段英语课程的任务： 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神； 使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力； 培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神； 帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 2、课程任务的变化 ①由把掌握语言基本知识和基本技能