七年级上册第9课《秦统一中国》课件.pptVIP

，馬頭方正，鼻大口闊，臀肥腰肥，肌肉豐滿，目似懸鈴，耳如削竹，前腿如柱，後腿如弓，一副急不可耐，不待揚鞭自奮蹄的神態。 陶馬 ，一般身穿長襦，外披鎧甲，頭戴長冠，持兵而立，表現出一種身經百戰、視死如歸的威武陽剛之氣。 軍吏俑 骑兵鞍马俑 ??? 一号铜车马为双轮、单辕结构，前驾四马，车舆为横长方形，宽126厘米，进深70厘米，前面与两侧有车栏，后面留门以备上下。车舆右侧置一面盾牌，车舆前挂有一件铜弩和铜镞。车上立一圆伞，伞下站立一名高91厘米的铜御官俑。其名叫立车，又叫戎车、高车，乘车时立于车上。 秦铜之冠——秦陵铜车马 * * * * * * 第9课 秦统一中国 “秦王扫六合” 秦朝建立 政治 文化 民族 经济 导言 新课 小结 练习 巩固统一 秦朝疆域 五百年的分裂与战乱,给中华民族带来了极大的痛苦与伤害，但也坚定了一个人结束战乱、统一中国的伟大理想，这个人就是大秦始皇帝，且让我们走近秦朝，认识大秦始皇帝为实现并巩固中国统一所作出的伟大力…… 返回 一、秦灭六国 原因 ①统一大业，顺应人民愿望 ②商鞅变法，封建改革彻底 ③长平之战，赢得绝对优势 ④秦王嬴政，善于任用人才 返回 一、秦朝建立 1.秦灭六国 ⑴时间： ⑵顺序： 前230年——前221年 韩、赵、魏、楚、燕、齐 返回 秦 战国初期的秦国 返回 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 战国后期秦灭六国 嬴政(秦王) 返回 2.秦朝建立 ⑴时间： ⑵都城： ⑶人物： 前221年 咸阳 嬴政（秦始皇帝） ⑷意义： 中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家 返回 嬴政 (秦始皇帝) 1.政治上：确立中央集权制度 ⑴皇帝： ⑵中央： ⑶地方： 二、巩固统一 丞相（行政） 太尉（军事） 御史大夫（监察） 至高无上，大权独揽 郡县制 返回 御史 大夫 太 尉 皇帝 丞 相 军事 监察 诸卿 郡 县 乡 里 亭 中央具体政务 基层具体事务 郡守、郡尉、监御史 县令\长 地方官制 大权独揽 任免官员 行 政 监察 军事 行政 地方具体政务 秦 返回 返回 郡守 监御史、郡尉 诸卿 黔首 御史 大夫 丞相 太尉 县令\长 乡三老、啬夫、游缴 里正、亭长 中央官制 地方官制 皇帝 返回 中央集权 君主专制 2.经济上：统一货币、度量衡 度[长度] 衡[重量] 量[容积] 圆形方孔钱 返回 3.文化上：统一文字；焚书坑儒 小篆、隶书 焚书 坑儒 返回 4.民族关系上： 北修长城拒匈奴； 南通灵渠平越疆。 长城 灵渠 返回 三、秦朝疆域 咸 阳 东 海 长城 陇 西 南海 辽 东 临 洮 长 江 珠 江 灵渠 咸阳 东海 陇西 南海 长城 辽东 临洮 长江 珠江 灵渠 返回 秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并，国家统一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合给人民心理上的强烈认同感与凝聚力。正是有了这种情感与力量，在以后的岁月中，哪怕再多的政权，再乱的形势，再强的外敌，都休想把中华民族分割开来。 返回 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 统治地方的方式 建立郡县制 比较周朝和秦朝的制度 皇帝 总揽全国的一切军政大权 分封制 秦王嬴政知人善任。这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜，对秦统一大业的完成做出重大贡献。 返回 ①结束了春秋战国诸侯割据混战局面； ②建立起中国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家； ③统一文字、货币、度量衡，紧密了全国各地的文化、经济联系； ④修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠； ⑤扩大了中华疆域，促进了各民族的融合。 返回 B 返回 练习题 秦长城起止地点正确的是（ ） A.西起陇西，东到辽东 B.西起临洮，东到辽东 C.西起咸阳，东到胶东 D.西起临洮，东到长平 B 练习题 1、秦朝统一的货币是 ？ 圆形方孔钱 小篆 全国统一 的文字是 ？ 御史 大夫 太 尉 皇帝 丞 相 行 政 军事 监察