甘肃省卫生学校学生留学程序.docVIP

　　甘肃省卫生学校介绍： 　　甘肃省卫生学校始建于1956年，是甘肃省建校最早的全日制普通中等专业卫生学校，2000年5月被国家教育部批准为国家级重点中专学校。现有全日制普通中专和“3+2”高职在校生共3200人。 学校现有在职教职工157人，其中教学人员98人，专职教师80人。有高级讲师28人，讲师54人，大学本科以上学历者占教学人员的95%。 学校开办3+2高职专业有：医学影像诊断、医学检验、英语护理、普通护理、助产、口腔工艺技术等（与原兰州医学院、西北民族大学、平凉医学高等专科学校、张掖医学高等专科学校等高校联合办学）。开办中专专业有：普通护理、英语护理、医学影像技术、口腔工艺技术、医疗器械维修与管理、卫生信息管理、助产、药剂、卫生保健等。 学校办学条件优越，有香港华夏基金会援助25万美元的口腔工艺技术、医学影像诊断和护理等专业先进的教学设备，同时装备了对外开放的学校综合门诊部。建有在全国中专卫校中属最先进的护理模拟病区，建设有在全省同类学校中具领先水平的校园网系统和多媒体教学系统。有多功能电教室和演示厅5间，多媒体微机网络教室3间（其中一间属中国惠普公司和北京慧点科技公司捐赠建设的60座计算机示范教室），有电子阅览室、闭路电教系统和设备先进的2间语音教室等现代化教学设施。同时，实现了教学、学生、人事、财务、行政、档案、图书等工作的现代化管理。学校综合档案室被评为国家二级科技事业单位档案管理。有29个各类专科实验室。图书馆藏书8万册（不含电子读物）。17000平方米的新教学实验大楼于2004年10月投入使用，内建先进的信息网络、护理实验等设备。学校建设有条件较好的男女学生公寓楼和学生食堂，能满足学生的学习生活需求。 学校自建校以来已经为国家培养了1.3万余名各类中专医护人才，他们已成为全省各级医院和广大基层卫生工作中的一支重要力量。近年来学校各类毕业生就业率达9 5%以上。 学校在全省乃至全国同行业中有较好的骨干带头作用，其先进性、骨干性和示范性充分体现在以下方面：一是学校有一支学历、职称结构合理，懂管理，责任心强，团结协作，年富力强的校、科两级领导集体。 二是在教学设施设备方面，学校有能满足各专业教学需要尤其是护理教学需要的先进的教学设备、远程教学系统和多媒体系统。现有建筑面积5万m2，17000m2的新教学实验大楼设备先进、功能齐全。现有教学设备总值1200余万元。 三是在教研科研方面，我校是甘肃省卫生职业教育科学研究室的主任单位和教育部卫生行业教育教学指导委员会的15个成员单位之一。近5年，有5名教师参与卫生部、教育部规划教材的编写，在全国性学术刊物上发表论文100 余篇。由卫生部科教司、中华医学会医学教育分会和甘肃省卫生厅主办的《卫生职业教育》杂志，由我校承担具体的编辑、出版工作，该杂志是我国综合性医学教育期刊中惟一入选“中国期刊方阵双效期刊”的杂志。 四是学校具备雄厚的师资力量，现有专兼职教师98人，高级讲师28人，讲师54人。在专兼职教师中，除95%达到本科学历外，另有15人在职攻读硕士学位，1人在职攻读博士学位，有40余位教师在省级以上教育教学研究会、学会中担任领导职务，有9名教师任甘肃省中等医学教育研究会各学科校际教研会的主任、副主任。 五是学校有优越的实训条件。学校立足于省会兰州，依托省级各大医院作为学生的实习基地。每年还选派优秀学生到北京北大人民医院、中日友好医院和深圳儿童医院、广州等地医院实习。此外，还有一批稳定的、师资和设备都比较优良的厂矿医院及地、县医院，也作为实习基地和学校有良好的合作关系。 六是专业设置符合甘肃省医疗卫生事业发展的需求。根据学校的教学资源，改建以后，主要开办英语护理、普通护理专业及护理专业各专门化方向（如助产方向、社区保健方向、旅游保健方向等），兼顾医学影像、医学检验、口腔工艺技术、医疗器械维修与管理、药品营销等专业。 七是管理水平稳步提高。学校内部实行目标管理责任制、全员聘用制和结构工资制，调动了教职员工的工作积极性，教风、学风、校风都步入健康向上的良性发展轨道。学校制定了“勤奋、自强、厚德、博学”的校训和“向规模要效益，以改革促质量，提层次谋发展”的发展方针。学校重视加强对学生的管理和教育，提倡学生自主管理和班主任责任管理相结合，全面推行素质教育，开创了有特色的管理方式。 八是学校位居省城，具有良好的区位优势和人文环境，对全省和周边地区有较强的辐射作用。 九是学校积极开展教育教学改革和内部体制改革，不断加强学校的基本建设和内涵建设，综合实力不断增强，在全国和全省同行业学校中具有较高声誉。先后成为全国中等医学教育研究会的常务副主任、秘书长单位，教育部卫生行业教学指导委员会和教材评审委员会的委员单位，西北五省区中等医学教育协作组的发起人和首届主任单位，全国高职研究会相关医学专