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第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场 【教学目标】 知识与技能： 1、知道磁体有吸铁（钴、镍）性和指向性以及磁化现象。 2、知道磁体间的相互作用规律；知道磁体周围存在磁场以及地磁场的南、北极。 3、知道磁感线可用来形象的描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。 过程与方法： 1、观察磁体间的相互作用，感知磁场的存在。 2、观察磁体间的相互作用，提高学生的实验操作能力，观察、分析能力及概括能力。 3、通过感知磁场的存在，提高学生分析问题的能力和抽象思维能力，使学生认识磁场的存在，渗透科学的思维方法----转换法、模型法.。 情感态度与价值观： 1、通过了解我国古代的科技成就对航海事业的发展做出的贡献，进一步提高学习物理的兴趣； 2、通过感知磁场的存在，知道磁感线和地磁场，使学生养成良好的科学态度和实事求是的精神，帮助学生树立探索科学的志向。 【教学重点】磁体的指向性和磁极间的相互作用，会用磁感线描述磁体周围的磁场； 转换法、模型法的应用。 【教学难点】感知磁场，建立磁场模型并探究磁感线的形状。 【教学准备】 教师使用：条形、蹄型磁体，铁、钴、镍片，多媒体、软铁棒、铁架台、铜币、玻璃等 学生使用：铁屑、小磁针、条形磁体、大头针、细线等 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情境 激趣设疑