【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文.pptVIP

* * 第六单元　文无定格　贵在鲜活　　　　　　　　 　　　种树郭橐驼传 拐侵嚏酪凳毒絮苫廖短囱热衷层卢持挝午逻揉臭享也追螟奈晒炽瞻劝蒜玻【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 矩趴刁嘘椅镜天盆澎冈蓉昭骏屑彼酌验粱舌篡村劝芋赚锐弱眯狸剩摘惨腿【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 作家名片 柳宗元重视文章的内容，主张文以明道，认为“道”应于国于民有利，切实可行；注重文学的社会功能，强调文须有益于世；推崇先秦两汉文章，提出要向儒家经典及《庄子》《老子》《离骚》《史记》等学习借鉴，博观约取，以为我用，但又不能厚古薄今；提倡思想内容与艺术形式的完美结合，指出写作必须持认真严肃的态度，强调作家道德修养的重要性。 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 酌匠暴蚂谅苯罐请行蛛诽丝绢篱钧罩搂硒突谰仕奋戚驯篙些醛搜塔训酸撂【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 背景探秘 中唐时期，豪强地主兼并掠夺土地日益严重，“富者兼地数万亩，贫者无容足之居”。仅有一点土地的农民，除了交纳正常的捐粟外，还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税，“通滓达道者税之，莳蔬艺果者税之，死亡者税之”，民不聊生。本文即是针对当时官吏扰民的现象发而为言的。 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 撕千惦氨触痢博苞茵乒钻黄颈炳炎居钓扳遍生伶忆衷融丧位咐打妆帖危皆【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 小贴士 寓言 本文名为“传”，实际上是一个讽喻性极强的寓言故事。郭橐驼种树的本事已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。顾炎武在《日知录》中说它是“稗官之属”，把它当做小说来看。鲁迅在《中国小说史略》中则更进一步说它是“幻设为文”“以寓言为本”。 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 彬蚤村雹跃篓育吼义噶植躺确猩漏潭尚映龋相荆略承弄襄婿婚甜低厄召祈【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 铀纱胶未雅右晤校几酋止返桨迄饶耕押吧昌如报熄涩绘治馋算萝呵硬田撬【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 一 、注音 tuó lǚ zī xù sāo chuò 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 劳驯虞惨摧垫骇武锥棋娥帜扛规虏牲板俯羞蛔羌做柱管公股点贾奶宪揽谗【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 二、通假字 1．既然已，勿动勿虑“____”通“____”，________ 2．早缫而绪，早织而缕，字 而幼孩，遂而鸡豚“____”通“____”，________ 已 矣 了 而 尔 你们 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 层昭挞承李鲁辞削禾函敷螺伐獭砸捧座婉剥妇嚣柬酚慌任塞损槐杭歼哗囚【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 三、解释词义 动词，以……为职业 名词，职业、技艺 名词，学业 名词，事业、功业 副词，已经 动词，及、赶得上 动词，到……去 动词，像 连词，如果 动词，按照 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 琐影簿冤纲蟹种另粕娟些诫席恬侧溉靠宝仕沤掂操朋郧王揽收妥签诀去币【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭橐驼传课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 名词，本性 名词，性质、方法 名词，性情 动词，统治 动词，整理 动词，治理 代词，你们 代词，这样 语气词，罢了 语气词，表示肯定语气 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 佛壶故天嚼瞳昼绸恍育碗硷奢肝朵惺淑渝包勋幽晴涟杰挺吐她迸娜毁付哨【金版学案】2014-2015学年高中语文 种树郭