第三单元-第二课-构建发展阶梯.ppt

预测“明天的我”。 在现有的基础上，对自己通过努力可能获得的进步进行分析。 这既是确定职业生涯目标的重要依据，也是制定目标实现计划的基础。 找到自己的优势和差距，扬长补短------要坚信： 知识不够，可以通过勤奋学习来补充； 技能较差，可以通过刻苦训练来提高； 个性有弱点，可以通过努力来塑造 ， 机会总是亲睐于那些有准备的人,爱拼才会赢 。 【读读想想】一步一个脚印地追梦 小培制定的发展目标（15年发展目标） 在校学习数控专业→毕业后成为合格的数控操作工→8年后成为数控编程员→数控高级技师 希望大家是一个有心人，学会用心，选择之后要懂得专心，最后才会成功才会开心。 有投入才有收入， 有付出才会杰出。 知道用心才能开心。 学以致用 · 【拓展训练】99页 * 第三单元 职业生涯发展目标与措施 第 2 课 构 建 发 展 阶 梯 横县职业教育中心 廖朝文 1、陈涛职业生涯的长远目标是什么? 2、他所确定的阶段目标是什么？陈涛的就业起点定在什么岗位？对实现长远目标有什么意义？ 》案例故事 从洗碗工到酒吧老板 从洗碗工到酒吧老板 【人生启迪】 发展目标符合本人实际和行业发展趋势，长远目标能激励自己奋发向上，阶段目标层次清楚、内容明确、任务具体，能够通过不断努力提升自身素养来攀登职业生涯阶梯，这些体现了一份好的职业生涯规划的基本特征。 一、 阶段目标的特点及设计思路 目 標 P PLAN D DO C CHECK 目 標 A ACTION 短期目标１－２年 中期目标３－５年 长期目标５－10年 人生目标４０年左右 （1）阶段目标的特点 ①“跳一跳”—为之付出努力, 不是轻而易举能达到。 ②“够得到”—可望可及，不脱离自身条件，不脱离社会现实。 ③“很具体”—能让自己明确，在那几个方面做出哪些具体的努力。 1、阶段目标的特点与要素 （2）阶段目标的四要素 ①“什么”—具体的职位，技术等级。 ②“何时”—什么时间达到。 ③“内涵”—即该职位对从业者素质的具体要求，以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望。 ④“机遇”—即达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案。 近期和中期 也可分为3~5阶段，甚至更多 简图 文字叙述 表格 兼而有之 职业晋升 职业资格标准提升 时间 2、阶段目标设计要领与思路 数量 表现 形式 方法 要领 表现 形式 方法 数量 表现 形式 方法 简图 文字叙述 表格 兼而有之 分段 数量 表现 形式 方法 要领 （1）设定阶段目标要领 （2）“倒计时”的设计思路 “倒计时”的设计思路步骤： （1）理清长远目标对从业者的要求。 （2）以差距为依据“搭台阶” 。 （3）注明每个“台阶”对从业者的要求。 （4）理顺各“台阶”的衔接。 （5）设定达到目标的标准。 如果以年龄为台阶来设计，假设你30岁定一个长期目标。你应该注意哪些方面呢？30岁对你们而言是一个关键的年龄。首先，你不能成为一个“剩男”、“剩女”；其次，要有一定的职业经历，有一定的经济收入；再次，你有一定的社会地位。综合起来要有一定的高度与水准。你要倒计时设计就要想你25、23、20应该达到的一个个阶段性目标。 二、 近期目标的重要性和制作要领 1、近期目标是最重要的阶段目标 近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个指向明确，并以此调整个性、提升素质的目标，具有特殊意义。 课本P96案例【读读想想】《做好你自己》中小军的近期目标是什么？对实现长远目标有什么意义？ 小军的发展目标： 第一阶段2年→第二阶段3年→第三阶段3年→第四阶段 优秀毕业生→网页设计助手→平面设计师→创办网页开发公司 → → → → 2、近期目标的制定要领 1、脚踏实地，不好高骛远 2、内涵充实，能激励斗志 3、指向明确，有年级的特点 三、围绕近期目标补充发展条件 寻找发展差距 了解现在的我： 可以写出自己的专业特长、兴趣爱好、性格特征、能力潜质；近年职业兴趣的变化及原因，成功和失败的经历，等等。