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第二语言习得过程中的偏误分析偏误的英文是即指第二语言学习者在使用语言时不自觉地对目的语的偏离是以目的语为标准表现出来的错误或不完善之处这种错误是成系统的有规律的反映了说话人的语言能力属于语言能力范畴偏误分析就是对学生学习第二语言过程中所犯的偏误进行分析从而发现第二语言学习者产生偏误的规律包括偏误的类型和偏误产生的原因等研究第二语言习得过程中的偏误分析可以让教师在对外汉语教学过程中有针对性地纠正和避免二语习得者的偏误提高二语习得者的学习积极性和学习效率使他们成为成功的二语习得者从而能够吸引更多的人
第二语言习得过程中的偏误分析
; 偏误的英文是(error),即指第二语言学习者在使用语言时不自觉地对目的语的偏离,是以目的语为标准表现出来的错误或不完善之处。这种错误是成系统的、有规律的,反映了说话人的语言能力,属于语言能力范畴。 ; 偏误分析(error analysis)就是对学生学习第二语言过程中所犯的偏误进行分析,从而发现第二语言学习者产生偏误的规律,包括偏误的类型和偏误产生的原因等。研究第二语言习得过程中的偏误分析,可以让教师在对外汉语教学过程中有针对性地纠正和避免二语习得者的偏误,提高二语习得者的学习积极性和学习效率,使他们成为成功的二语习得者,从而能够吸引更多的人来学习
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