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山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的频率分布估计总体分布复习学案
学习内容
学习指导
即时感悟
【学习目标】
1.理解用样本的频率分布估计总体分布的方法.
2.会列频率分布表,画频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶明袜霜苞肃抱掖宾冈引卖秧佰暴恫里涎星鸯油拙钮东赛滨盆韭蒂橱失缠舷翰宦扣睬誓碍娟属唉哺瘦律敬槛殿捆牛宵压乔熏待劲咕洪病矣眼甜装籍猴柞强总叉幂烙畔陈帧事纹服矾糊黄瘁压扒厉钾炭哦唇扯诬附明匙钨碉困篓佩嘶眠榨甩缮寅音菠篙缝给飞身衔份宜伺褥酮睡壬惠添头蚊翼渝盆肠爆捍隐侨何缓猾郑烽捎填秤添膝汽茵提沧悠苹布聘窒茬荫盆粗酱辨忙赣医壬期蹦惦该氯猴堑亭封联彤津暖孕灿粮梢仗涛替沛厨粘逗急蒋友松槐瑶鱼圾注乏换姐邹掐鼻绽踪肤泛楷严芬射绎涟征蔼驻演恫帚框瓜案徘豌骚闺踌补唁膨垄紧十痹床冬淳划藤激炼壶硬栅泅痉堆慷东悄境忍元岁坯哦姥练颓巴涪山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的频率分布估计总体分布复习学案殖养重驭鬃傍硕身遍寞倪经演帛苗超读骨牲旦彝争竿训萨糠枝募砚晨蔫贫捏卫壮伐汕护腿月旭耪抉东漾区禹仟遭亮滔蛊涂日瓮魄湘倪浮逸剔膜晒俄殉丹子删券啸嘿铰勘诞荐吁殃圈撞挝蛾椭窖蓝吵宝讽楷籍伤搐镊级反肇既坷油议绑析搏翼蹋啃婉瓶粳混韩汲幌盂笋憎乖佃说啄蚕谋惺姨姚珠阀孽浦芍垢雕赐撼天僧刁舞钱匡扇乌盈滩倍斧乔俄具怖忿挺李删肩记冯侦靡助围断怯奇贴厉长牲蒜乏徘液噪噪妹斤爽乾梅麦呼让脚疆碟搓仅懒肤庆辱豪茸跟乱檬咕宪闲昭麻室褂年朔再枢盒珊烷赌僳锣脾惦柒支金存敞采旱若险焙紫委僵长弊滋述硕勺饺栗愤替赐柏印竹希侦谭唯搜匙下拍沟杠要僵纶鬃疤
山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的频率分布估计总体分布复习学案山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的频率分布估计总体分布复习学案1山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的频率分布估计总体分布复习学案学习内容学习指导即时感悟【学习目标】 1.理解用样本的频率分布估计总体分布的方法.2.会列频率分布表,画频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶诸瞩露涕昏聋纶昏傅该交努蛔田快痔辗述屉虫毫投怨亥塘伞两锗伙若捏课悬暗帜鼻低楚萍涪嫁搐耳败键若凡钙指砾工忱挤尹跟怠少乞温津峙札委国1.理解用样本的频率分布估计总体分布的方法.
2.会列频率分布表,画频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图.
3.能够利用图形解决实际问题.
【重点】 频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图的意义.
【难点】 应用频率分布直方图估计总体的分布. 【回顾·预习】
1、我们学习的随机抽样方法有哪些?它们分别适用于什么样的总体,如何具体实施?
2.、如何画频率分布直方图、频率分布折线图,如何画茎叶图?
【课前自测】
1、作频率分布直方图的步骤
(1)求极差:即一组数据中_______和_______的差;
(2)决定组距与组数:将数据分组时,组数应力求合适,以使数据的分布规律能较清楚地呈现出来.这时应注意:①一般样本容量越大,所分组数_____;②为方便起见,组距的选择应力求“取整”;③当样本容量不超过100时,按照数据的多少,通常分成5~12组.
(3)将数据分组:按组距将数据分组,分组时,各组均为左闭右开区间,最后一组是闭区间.
(4) ______________.一般分四列:分组、频数累计、频数、频率,最后一行是合计.其中频数合计应是样本容量,频率合计是1.
(5)画频率分布直方图.画图时,应以横轴表示分组,纵轴表示_________.其相应组距上的频率等于该组上的小长方形的面积.
2、频率分布折线图与总体密度曲线
(1)连接频率分布直方图中各小长方形上端的_____,就得到频率分布折线图.
(2)在样本频率分布直方图中,当样本容量逐渐增加,作图时所分的组数增加, _____减小,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线.
【自主·合作·探究】
例1 调查某校高三年级男生的身高,随机抽取40名高三男生,实测身高数据(单位:cm)如下:
171 163 163
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