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山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 简单的三角恒等变换复习题
学习内容
学习指导,
即时感悟
【使用说明及学法指导】
1、回顾教材P96-P98页,并思考课本上的思考及探究问题;
2、在回顾教材的基础上,完成导学案的【回顾·预习】与【自主·合作·探究】部分;
3、找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。
【学习目标】
1.进一步掌握三角恒等变换的方法,如何利用正弦、余弦、正切的和差公式与二倍角公式,对三角函数式进行化简、求值和证明。
2.体会划归、数形结合等数学思想在数学中的应用。
【学习重点】三角函数式进行化简、求值和证明。
【学习难点】三角函数式进行化简、求值和证明。
【回顾·预习】
1. 下列等式成立的是( )
2.函数是( )
A.周期为的奇函数 B.周期为的偶函数
C.周期为的奇函数 D.周期为的偶函数
3. 某物体受到恒力是,产生的位移为,则恒力物体所做的最大功是( )
A. B. C. D.
4. 若-2π?-,则等于( )
A.sin B.cos C.-sin D.-cos
5. = ( )
A. B. C. D.
【自主·合作·探究】
6.eq \f(2cos10°-sin20°,sin70°)的值是 ( )
A.eq \f(1,2) B.eq \f(eq \r(3),2) C.eq \r(3) D.eq \r(2)
7. 已知,,则( )
A. B. C. D.
8. 函数的最小正周期是( )
A. B. C. D.
9. 在△ABC中,,则△ABC为( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法判定
10. 函数是( )
A. 周期为的奇函数 B. 周期为的偶函数
C. 周期为的奇函数 D. 周期为的偶函数
11. 化简cos2?+6sin2?8sin4的结果是________。
12. 化简=_________。
13. 函数f(x)=cos2x+sinx在区间[-,]上的最小值是________。
14.函数的图象中相邻两对称轴的距离是________。
15. 求值:_____________
【当堂达标】
16. (13’)已知函数.
(1)求函数的最小正周期; (2)求函数取得最大值的所有组成的集合.
17.(12’)化简下列各式:
(1),
(2)
【反思·提升】
(1)如何利用正弦、余弦、正切的和差公式与二倍角公式,对三角函数式进行化简、求值和证明。
(2)体会划归、数形结合等数学思想在数学中的应用。
【拓展·延伸】
19.(12’)为多少?
20.(13’)的三个内角为、、,当为何值时,取得最大值,且这个最大值为多少?
21.(13’) 已知函数
①求取最大值时相应的的集合;
②该函数的图象经过怎样的平移和伸变换可以得到的图象.
【作业】 课本P101A组3、7
答案详解
1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7. D 8. D 9. C 10. C
11. cos??????????? 13. 14. 15.
16.解:(1
。(1∴函数的最小正周期为.
(2 当取最大值时,,此时有。
即, ∴所求x的集合为。
17.解:(1)因为,
又因,所以,原式=。
(2)原式=
=。
18.。, 。。
19.
20.
当,即时,得
21.解:
(1)当,即时,取得最大值
为所求
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