【高考必备】高一历史人教版必修一第2单元古代希腊罗马的政治制度练习.docVIP

人教版必修一第二单元《古代希腊罗马的政治制度》同步练习 第I卷（选择题） 1.城邦国家通过武力征服邻国而向帝国转化在古代世界史上是一个通则。但为什么雅典没有完成统一希腊民族的大业，转化为一个希腊大帝国，而罗马却完成了帝国大业？ 下列解释较为合理的是 A．罗马文明优于雅典 B．雅典城邦相对弱小 C．罗马人更具务实性 D．二者所处时代不同 2.下表是甲、乙、丙、丁四位同学各写的一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是 第一步 第二步 甲 提出雅典民主是多数人民主的观点 寻找到伯利克里的同样言论作证据 乙 提出雅典民主是直接民主的观点 寻找到当时用于投票的陶片作证据 丙 查阅到《十二铜表法》的具体内容 得出这是世界最早的成文法的结论 丁 查阅到“人是万物的尺度”等一手史料 得出当时已产生人文精神的结论 A．甲?? ??B．乙??? ?C．丙?? ???D．丁 3.希腊民主制和罗马法的本质特点是 A.都主张法律面前人人平等? B.都极力维护奴隶制 C.都特别保护男子的政治权利 D.外邦人均无政治权利 4.下列各项史实与结论之间逻辑关系合理的是 史实 结论 A 梭伦改革使公民大会成为国家最高权力机关，一切成年的雅典男性公民都有权参加公民大会 梭伦改革使雅典男性公民在政治上获得平等的权利 B 古代雅典统计整个城邦的人口时，官方文件的表述是“雅典人及其妻子和孩子” 反映了在古代雅典，妇女和孩子没有公民权 C 罗马《十二铜表法》规定“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之” 主要维护了平民的利益 D 《查士丁尼法典》的序言中说“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且需用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好” 皇帝的权威至高无上 5.历史学家萧功秦在《儒家文化的困境》中说：“把古代中国、环地中海诸文明古国与岛国日本的文化传播模式进行横向比较是颇有意义的。”其中，古代希腊罗马文明的文化传播模式是 A．单向性辐射??B．由内向外辐射 C．多向交汇型???D．由外向内选择吸附型 6.梭伦改革的解负令、罗马万民法和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是：A．都保护了自由民的私有财产 B．都扩大了统治基础 C．都加强了中央集权 D．都促进了民主政治的发展 7.古代希腊文明和罗马文明同属于海洋文明，但两者在文明发展过程中也存在着差异。下列事实中属于这种差异的是 A.地处地中海沿岸地区，海岸曲折 B.积极向外拓展，寻求新生存空间 C.在殖民地建立政治上独立的城邦 D.在文明发展中深受外来文化影响 8.邵龙宝在《超越政治权威的罗马法》中写道：“古代雅典有几万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业为雅典人提供税收（公民不纳税），但却没有政治权利，也没有占有±地的经济权利。”以下符合材料的论述是 A．这说明雅典民主实质是奴隶主贵族的民主 B．导致雅典社会阶级矛盾十分尖锐 C．罗马法强调外邦人只尽义务，不享受权利 D．外邦人没有占有土地的经济权利 9.下列对古代希腊、罗马政治制度的评述，正确的是 ①古希腊的民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征 ②古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制 ③《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的 ④罗马帝国的长久统治，跟罗马法对社会关系和社会矛盾的有效调节有重要关系 A．③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 10.恩格斯说：“在古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”能体现上述观点的是 A．直接式民主 B．成年男性公民当家作主 C．万民法 D．轮番而治 11.法国历史学家德尔玛指出：现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊那里“继承了关于任何社会的某种概念的动力线。而从罗马那里“继承了一种政治的和法律的思想，一种范畴”。”对“动力线”和“一种范畴”的概括最全面准确对应的是 A.人文主义思想和民主政治形式，国家尊重个人权利 B.人民主权原则和轮番而治方式，个人尊重国家利益 C.公民大会机制和陪审法庭监督，个人和团体的权利 D. 个人主义理想和民主社会观念，国家的权利和利益 12.历史推论离不开对史实的正确解读。下列是世界古代史的一些表述，其中推论符合史实的是 选项 史实 推论 A 古希腊独