感悟体验五项修炼超越自我成就事业教师简版.pptVIP

五、系统思考：见树木有见森林 系统思考的微妙法则 6、欲速则不达 故事：揠苗助长 不要好大喜功，不要急功近利 不能一口吃个胖子，不能一锹挖口井，不能一步蹬天。 反思教育工作有没有这样的情况呢？ 五、系统思考：见树木有见森林 系统思考的微妙法则 7、因与果在时空上并非紧密相连 世界上的事情都具有复杂性的特点，因与果并不一定直线相连，具有复杂性。 有时一因多果： 由于善于学习，所以。。。 有时一果多因： 学习好，是因为。。。 五、系统思考：见树木有见森林 系统思考的微妙法则 8、寻找小而有效的高杠杆解 看似复杂的问题，往往有简单的解决办法。 方法好事半功倍，方法不好，事倍功半。 故事：关上窗帘 故事：宇航局选笔 五、系统思考：见树木有见森林 系统思考的微妙法则 9、不可分割的整体 系统有整体性特点，有时牵一发动全身。 如：高层反腐败；燃油税的出台；教材改动。 故事：鼠灾 人的机体是个系统，治疗疾病须整体思考 学校是一个系统，各项工作安排须整体思考 五、系统思考：见树木有见森林 系统思考的微妙法则 10、没有绝对的内与外 内与外是相对的，是可以转换的。 故事：驴和马 生活中没有局外人。看漫画谈感受 品读卞之琳《断章》 “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子，你装饰着别人的梦”。 五、系统思考：见树木有见森林 系统思考的要求 1、防止分割思考，要整体思考 故事：盲人摸象 站在局部的角度看整体，树立整体意识。 站在整体的高度看局部，树立微观意识。 五、系统思考：见树木有见森林 系统思考的要求 2、防止静止思考，要动态思考 故事：瞎子打灯笼 世界上的事情唯一不变的就是“变”。 发展的眼光看学生、看老师、看学校。 五、系统思考：见树木有见森林 系统思考的要求 3、应防止表面思考，要本质思考 不要被表面现象所迷惑。 因为有些事物“金玉其外，败絮其中” 因为有些人“阳奉阴违” 因为有些信息偏离实际，水分大 打破沙锅“问”到底 “不为浮云遮望眼，只缘身在最高处”。 五、系统思考：见树木有见森林 你的系统思考能力如何:扑克牌魔术 系统思考能力测试 超越自我 成就事业 相信自己，充实力量。 完善自己，适应环境。 明晰目标，勤奋努力。 融入团队，形成合力。 善于思考，审时度势。 我的感受 无尽的感谢 无比的感动 无限的期待… 最后让我们分享故事：木匠的房子 全员游戏：行动的魅力 张向东 哈尔滨市教育研究院 办公电话：0451 住宅电话：0451移动电话电子邮箱：zxd3＠ 联系方式 二、改善心智模式：用新眼看世界 心智模式与行为形成线路图 客观现实—选择我要的信息—赋予信息意义—做出假设—得出结论—形成理念—根据理念采取了行动 故事：主教的尴尬 我们就这样爬上了推论的阶梯： 二、改善心智模式：用新眼看世界 在哪些方面反思 （1）打破思维定势，多角度看世界 让我们来听故事、做游戏、看图片 故事一：简单就会赢 故事二：把梳子买给和尚 游戏：九点连线 看图片：你看到了什么？ 二、改善心智模式：用新眼看世界 在哪些方面反思 （2）摆脱惯性思维的束缚，尝试创新思维 让我们来听故事，做游戏 故事：猴子吃香蕉 游戏一：生活的艰辛 游戏二：量水试验 二、改善心智模式：用新眼看世界 在哪些方面反思 （3）克服经验的约束 让我们来听故事、做游戏 故事：狗鱼综合症 、5秒可以赢5分吗？ 游戏：我来选举总统 在创新时代，经验往往会导致失败 借鉴经验、 变革经验、创造经验 二、改善心智模式：用新眼看世界 在哪些方面反思 （4）改变不良习惯 做几个动作游戏体验一下 游戏：握手、拥抱自己、摸鼻子、皇帝更衣 ☆良好的生活习惯使你健康，良好的行为习惯促你成功。 ☆播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获人生。 二、改善心智模式：用新眼看世界 在哪些方面反思 （5）力戒浮躁的心态 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学”。 ——诸葛亮《诫子篇》 要戒除一鸣惊人、一炮走红、一举成名、一夜暴富的浮躁心态。 游戏：我们进行一次书面考试体验一下。 考试题：智多星算术题 二、改善心智模式：用新眼看世界 心智模式的检视与改善 2、兼顾的探询与辩护 在提倡自己的主张时征求别人的