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班级 姓名 学号 分数
(测试时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)
1. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
试题分析:因为,
所以.
考点:平面向量的模与数量积
2. 对于数列,“(,2,3,…)”是“为递增数列”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
考点:充分不必要条件的判定
【名师点睛】本题考查数列有关知识,以及充分不必要条件的判定,属基础题.数列的试题经常是综合题,经常把数列知识和指数函数、对数函数和不等式的知识综合起来,试题也常把等差数列、等比数列,求极限和数学归纳法综合在一起.
3. 下列函数中,既是偶函数又在区间内是增函数的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
考点:函数奇偶性和单调性.
4. 若O是△ABC所在平面内一点,且满足|-|=|+-2|,则△ABC一定是
A.等边三角形
B.直角三角形
C.等腰三角形
D.等腰直角三角形
【答案】B
【解析】
试题分析:根据题意有,即,从而得到
,所以三角形为直角三角形,故选B.
考点:向量的加减运算,向量垂直的条件,三角形形状的判断.
5. 已知命题:,命题:若为假命题,
则实数的取值范围为( )
A. B.或
C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:当命题为真时;当命题为真时,解得.为假命题则均为假命题,所以解得.故D正确.
考点:命题的真假.
6. 把函数图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变,再将图象向右平移个单位,那么所得图象的一个对称中心为( )
A. B.
C. D.(0, 0)
【答案】D
考点:1.三角函数的图象变换;2.三角函数的图象与性质.
【方法点睛】本题考查三角函数的图象变换以及三角函数的图象与性质,属于中档题;处理三角函数的图象变换时,要注意区分以下两种情况:①先平移后伸缩,即将的图象上各点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到的是的图象;②先伸缩后平移,即将的图象向左或右平移个单位,得到的图象;第二种情况非常容易出错,要引起学生的重视.
7. 已知,函数在区间]上单调递减,则实数的取值范围是( )
A. ] B. ( ] C. ] D. (0,2]
【答案】C
【解析】
试题分析:当,单调递减,故
所以,,所以.
考点:三角函数的单调性
点评:本题考查三角函数的单调性,解题的关键是能用整体思想结合正弦函数的单调性即可解决问题,属中档题.
8. 设是由正数组成的等比数列,公比q=2,且a1a2a3…a30=,则a3a6a9…a30=( )
A.210 B.215 C.216 D.220
【答案】D
考点:等比数列的性质及通项公式
9. 已知变量满足约束条件,若直线将可行域分成面积相等的两部分,则目标函数的最大值为( )
A.-3 B.3 C.-1 D.1
【答案】D
【解析】
试题分析:作出不等式组表示的平面区域,如图所示,直线恒过定点,要使其平分可行域的面积,只需过线段的中点即可,所以,则目标函数,平移直线,由图知当目标函数经过点时取得最大值,即,故选D.
考点:简单的线性规划问题.
10. 如图所示,点从点出发,按逆时针方向沿边长为的正三角形运动一周,为△的中心,设点走过的路程为,△的面积为(当、、三点共线时,记面积为0),则函数的图象大致为( )
【答案】A
考点:分类讨论与数形结合思想的应用,三角形面积公式
11. 在中,角、、所对的边分别为、、,若,则的面积为
A. B.
C. D.或
【答案】D
【解析】
试题分析:在中,,可得,
即,
即,可得,解得或,因为,所以当时,
;当时,可得
,所以三角形的面积为或,故选D.
考点:正弦定理.
【方法点晴】本题主要考查了三角形的面积的计算,其中解答中涉及到三角形的正弦定理、三角形的面积公式、三角函数的恒等变换的应用等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题
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