【高考必备】高中物理人教版选修3-3习题第十章热力学定律2热和内能Word版含答案.docVIP

第十章 热力学定律 2 热和内能 A级　抓基础 ．关于热传递下列说法正确的是(　　)热传递的实质是温度的传递物体间存在着温度差才能发生热传递热传递可以在任何情况下进行物体内能发生改变一定是吸收或放出了热量解析：热传递的实质是物体间内能的转移故A项错误．热传递的条件是物体间存在着温度差高温物体放出热量低温物体吸收热量若两物体温度相同它们之间便不会发生热传递故B项正确、C项错误．物体吸收或放出热量内能会发生变化但内能变化不一定是热传递引起的可以是做功的方式故D项错误．答案：关于系统内能的下列说法正确的是(　　)物体内所有分子的动能与分子势能的总和叫物体的内能一个物体当它的机械能发生变化时其内能也一定发生变化外界对系统做了多少功W系统的内能就增加多少即＝W系统从外界吸收了多少热量Q系统的内能就增加了多少即＝Q解析：在分子动理论中我们把物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和定义为物体的内能选项A正确．物体的内能与机械能是两个不同的物理概念两者没有任何关系．如物体的速度增加了机械能可能增加；但如果物体的温度不变物体的内能可能不变故选项B错误．只有当系统与外界绝热时外界对系统做的功才等于系统内能的增量同理只有在单纯的热传递过程中系统吸收(或放出)的热量才等于系统内能的增量故C、D两项错误．答案：一个气泡从恒温水槽的底部缓慢向上浮起(若不计气泡内空气分子势能的变化)则(　　)气泡对外做功内能不变同时放热气泡对外做功内能不变同时吸热气泡内能减少同时放热气泡内能不变不吸热也不放热解析：在气泡缓慢上升的过程中气泡外部的压强逐渐减小气泡膨胀对外做功故气泡中空气分子的内能减小温度降低．但由于外部恒温且气泡缓慢上升故可以认为上升过程中气泡内空气的温度始终等于外界温度内能不变故须从外界吸收热量且吸收的热量等于对外界所做的功．答案：(多选)在外界不做功的情况下物体的内能增加了50 J下列说法中正确的是(　　)一定是物体放出了50 J的热量一定是物体吸收了50 J的热量一定是物体分子动能增加了50 J物体的分子平均动能可能不变解析：在外界不做功的情况下系统内能的改变等于传递的热量内能增加一定是吸收了相等能量的热量故A错、B对．物体内能包括所有分子的动能和势能内能由分子数、分子平均动能、分子势能共同决定所以内能增加了50 J并不一定是分子动能增加了50 J．物体的分子平均动能有可能不变这时吸收的50 J热量全部用来增加分子势能．答案：关于物体的内能和热量下列说法中正确的有(　　)热水的内能比冷水的内能多温度高的物体其热量必定多内能必定大在热传递过程中内能大的物体其内能将减小内能小的物体其内能将增大直到两物体的内能相等热量是热传递过程中内能转移量的量度解析：物体的内能由温度、体积及物体的质量决定不只由温度决定故选项A、B都不对．在自发的热传递过程中热量是由高温物体传给低温物体而内能大的物体不一定温度高在热传递过程中完全有可能内能大的物体内能继续增大内能小的物体内能继续减小故选项C是错误的．关于热量的论述选项D是正确的．答案：级　提能力下列关于内能与热量的说法中正确的是(　　)马铃薯所含热量高内能越大的物体热量也越多热量自发地从内能大的物体流向内能小的物体热量自发地从温度高的物体流向温度低的物体解析：选项A是一种很常见的说法在日常生活中似无须计较但从物理学的角度来看却有不妥热量是过程量不是状态量不能像内能那样蕴含在物体中选项A错；说法B与说法A存在相同的错误此外物体的内能与热量之间在数量上没有必然联系选项B错；两物体之间热量的流向只与它们的温度有关与它们的内能无关选项C错．答案：(多选)一铜块和一铁块质量相等铜块的温度T比铁块的温度T高当它们接触在一起时如果不和外界交换能量则(　　)从两者开始接触到热平衡的整个过程中铜块内能的减少量等于铁块内能的增加量在两者达到热平衡以前的任意一段时间内铜块内能的减少量不等于铁块内能的增加量达到热平衡时铜块的温度T＝达到热平衡时两者的温度相等解析：一个系统在热交换的过程中如果不与外界发生热交换温度高的物体放出的热量等于温度低的物体吸收的热量直至温度相等不再发生热交换为止．而热量是热传递过程中内能的变化量．所以选项和选项D都正确选项B错误．根据热平衡方程得：铜(T1－T)＝c铁(T－T)， 解得：T＝由此可知选项是错误的．答案：8．如图甲所示的容器中、B中各有一个可自由移动的活塞活塞下面是水上面是大气大气压恒定、B的底部由带阀门的管道相连整个装置与外界绝热．打开阀门前中水面比B中水面高打开阀门后中的水逐渐向B中流最后达到同一高度在这个过程中(　　) A．大气压力对水做功水的内能增加水克服大气压力做功水的内能减少大气压力对水不做功水的内能不变大气压力对水不做功水的内能增加解析：打开阀门稳定后容器A、B中的水面相平相当于题图