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歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师,一天,他与一位批评家“狭路相逢”,这位文艺批评家生性古怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,一边高地往前走。一边大声说道:“我从来不给傻子让路!”而对如此的尴尬的局面,但只是歌德笑容可掏,谦恭的闪在一旁,一边有礼貌回答道“呵呵,我可恰恰相反,”结果故作聪明的批评家,反倒自讨没趣。 你能分析此故事中歌德与批评家的言行语句吗? 常用逻辑用语 “数学是思维的科学” 逻辑是研究思维形式和规律的科学. 逻辑用语是我们必不可少的工具. 通过学习和使用常用逻辑用语,掌握常用逻辑用语的用法,,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、简捷性. 1.1 命题及其关系 1.1.1命题 思考 ? 下列语句的表述形式有什么特点?你能判断它们的真假吗? (1)若直线a∥b,则直线a和直线b无公共点; (2)2+4=7; (3)垂直于同一条直线的两个平面平行; (4)若x2=1,则x=1; (5)两个全等三角形的面积相等; (6)3能被2整除. (1)(3)(5)为真,(2)(4)(6)为假. 特点:①都是陈述句 ②都可以判断真假 命题的概念 一般地,在数学中,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题 判断为真的语句叫真命题。 判断为假的语句叫假命题。 理解: 1)命题定义的核心是判断,切记:判断的标准必须确定,判断的结果可真可假,但真假必居其一。 2)含有变量且在未给定变量的值之前无法确定语句的真假。 用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题。如何判断一个语句是不是命题? 判断一个语句是不是命题,关键看这语句是否符合“是陈述句”和“可以判断真假” 这两个条件。 有些语句中含有变量,在不给定变量的值之前,我们无法确定这语句的真假,这样的语句叫开语句,以后会专门研究。 开语句 7是23的约数吗? x5. -2a3. 画线段AB=CD. 疑问句 祈使句 今天天气如何? 你是不是作业没交? 这里景色多美啊! -2不是整数。 43。 x4。 看看下列语句是不是命题? 不是(疑问句) 不是(疑问句) 不是(感叹句) 是 是 不是 例1 判断下列语句中哪些是命题?是真命题还是假命题? (1)空集是任何集合的子集; (2)若整数a是素数,则a是奇数; (3)指数函数是增函数吗? (4)若空间中两条直线不相交,则这两条直线平行; (5) ; (6)x15. 真命题 真命题 假命题 假命题 “若p则q”形式的命题 命题“若整数a是素数,则a是奇数。”具有“若p则q”的形式。 q p 通常,我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条件,q叫做命题的结论。 “若p则q”形式的命题是命题的一种形式而不是唯一的形式,也可写成“如果p,那么q” “只要p,就有q”等形式。 “若p则q”形式的命题的优点是条件与结论容易辨别, 缺点是太格式化且不灵活. “若p则q”形式的命题的书写 了解命题表示的判断,明确与判断有关的条件与结论。 对于一些条件与结论不明显的命题,一般采取先添补一些命题中省略的词句, 确定条件与结论。 如命题:“垂直于同一条直线的两个平面平行”。 写成“若p则q”的形式为: 若两个平面垂直于同一条直线,则这两个平面平行。 若整数a能被2整除,则a是偶数; 菱形的对角线互相垂直且平分。 解:1) 条件p:整数a能被2整除, 结论q:整数a 是偶数。 2) 写成若p,则q 的形式:若四边形是菱形,则它的对角线 互相垂直且平分。 条件p:四边形是菱形, 结论q:四边形的对角线互相垂直且平分。 例2 指出下列命题中的条件p和结论q. 例3 将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假 (1)垂直于同一条直线的两个平面平行; 若两个平面垂直于同一直线,则这两个平面平行。 真 (2) 负数的立方是负数 (3) 对顶角相等 若一个数是负数,则这个数的立方是负数。 若两个角是对顶角,则这两个角相等。 真 真 练习 1.判断下列命题的真假: (1)能被6整除的整数一定能被3整除; (2)若一个四边形的四条边相等,则这个四边形 是正方形; (3)二次函数的图象是一条抛物线; (4)两个内角等于
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