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第一章 课时1.1空间几何体的结构
1.2016-2017学年河北武邑中学高二上周考如图所示的四个几何体,其中判断正确的是
(1) (2) (3) (4)
A.(1)不是棱柱 B.(2)是棱柱
C.(3)是圆台 D.(4)是棱锥
2.2016-2017学年江西上高县二中高二月考用一个平面去截四棱锥,不可能得到
A.棱锥 B.棱柱C.棱台 D.四面体
3.如图所示的组合体是由哪个平面图形旋转形成的
A. B. C. D.
4.圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,轴截面的面积等于392 cm2,母线与轴的夹角是45°,则这个圆台的底面半径为
A.6 cm,18 cmB.7 cm,21 cmC.8 cm,24 cmD.9 cm,27 cm
5.2016-2017学年江西赣州寻乌中学高二月考将半径为1的圆分割成面积之比为1:2:3的三个扇形三个扇形作为三个圆锥的侧面,设这三个圆锥底面半径依次为,那么的值为
A. B.2 C. D.1
6.2016-2017学年山西大同一中高二月考一个骰子由六个数字组成,请你根据图中三种状态所显示的数字,推出“”处的数字是
A.6 B.3 C.1 D.2
7.将图中的平面图形沿虚线折起制作成几何体请把几何体名称填在对应的横线上.
?
8.对如图所示的几何体描述正确的为 填序号.
①这是一个六面体这是一个四棱台这是一个四棱柱此几何体可由三棱柱截去一个小三棱柱而得到此几何体可由四棱柱截去一个三棱柱而得到.
9.如图所示在三棱台ABC-ABC中截去三棱锥A-ABC则剩余部分是
A.三棱锥 B.四棱锥C.三棱柱 D.四棱柱
10.2016-2017学年江西上高县二中高二月考如图,能推断这个几何体可能是三棱台的是
A.,,,
B.,,,,,C.,,,,,
D.,,
11.如图,模块~均由4个棱长为1的小正方体构成,模块由15个棱长为1的小正方体构成.现从模块~中选出3个放到模块上,使得模块成为一个棱长为3的大正方体.下列选择方案中,能够完成任务的为
A.模块 B.模块C.模块 D.模块
12.已知棱长为1的方体,则从顶点经过方体表面到达正方形的中心的最短路线的长为______.
1 2 3 4 5 6 9 10 11 B B A B D C B C A
1.B 【解析】易得(2)中的几何体不是棱柱,故选B.
2.B 【解析】棱柱的上下底面是相同的,用一个平面去截四棱锥,不可能得到棱柱故选B
3.A 【解析】因为该简单组合体由一个圆台和一个圆锥拼接而成因此平面图形应由一个直角三角形和一个直角梯形构成.故选A.
4.B 【解析】由已知圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,可设圆台的上底面半径为cm,下底面半径为cm.由母线与轴的夹角是45°,可知圆台的高为cm.根据题意,得,解得.故这个圆台的底面半径为7 cm,21 cm.
5.D 【解析】三个圆心角分别为,相对应的三段弧长分别为,故,所以.
6.【解析】根据与相邻的数是,而与相邻的数,所以是相邻的数,故“?”表示的数是,故选.
7.四棱台六棱柱四棱锥 【解析】对于能围成四棱台四个梯形作为四棱台的侧面两个正方形分别作为棱台的上、下底面对于能围成六棱柱六个矩形作为六棱柱的侧面两个正六边形分别作为棱柱的上、下底面对于能围成四棱锥四个三角形作为四棱锥的侧面正方形作为四棱锥的底面.
8.【解析】正确因为有六个面属于六面体.
错误因为侧棱的延长线不能交于一点所以不正确.
正确如果把几何体正面或背面作为底面就会发现是一个四棱柱.
都正确如图所示.
(1) (2)
9.B 【解析】截去三棱锥A-ABC剩余部分是四棱锥A-BBCC故选B.
10.C 【解析】根据棱台是由棱锥截成的,A,,故A不正确;B,,故B不正确;C,,故C正确D,满足这个条件的是一个三棱柱,不是三棱台,故选C.
11.A 【解析】先将模块放到模块上,再把模块放到模块上,再把模块放到模块上.
12
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