【高考必备】高考总复习系列丛书_高考化学跳出题海15大秘诀：秘诀6紧扣官能团的变化仿写有机陌生方程式Word版含解析.docVIP

利用重要提示信息来分析解决问题的能力在有机题中体现为“紧扣官能团的变化书写陌生的化学方程式考查学生信息迁移能力”每年必考。 一、典例展示 如2014年广东卷30题： 反应 利用类似反应的方法，仅以乙烯为原料合成有机物，涉及的反应方程式为 。 以2014年广东卷30题为例，谈谈此类题的解题三步骤： .信息提取：从有机反应的本质（共价键断裂与形成）出发，理解题给信息反应的原理： 具体操作：对比反应前后有机物结构，找不同（从左到右或从上到下，有序寻找，圈出不同） .信息处理：用自己易记易理解的语言、符号和编号对断键（成键）的原理进行加工、重组和整合，形成结论（规律）后储存在自己的脑海里。 具体操作：信息编码（碳碳双键端碳原子的氢和醇羟基中的氢与氧气提供的氧结合生成水，剩余部分结合CO生成酯） .信息迁移：将信息处理提炼出来的结论（规律）迁移到设问中要解决的问题（或要应用的有机物） 具体操作：对比题给信息与设问信息，找出其相似的关键部分（断键、成键、反应条件）进行模仿，书写出新反应、推断未知物的结构简式。简单概括就是关键部位模仿已知反应，其他结构不变。 此三步骤中，重要又关键的一步是信息处理阶段的信息编码，大致又有三种类型： 二、类型呈现 1. 脱缩型 【例1】已知：卤烷基化反应 也是卤烷基化反应，写出该反应的方程式： 【解析】 1. 信息提取： 2. 信息处理： 3. 信息迁移： 对比题给已知信息 和问题信息 完成方程式：。 【练习】1..在药物、香料合成中常利用醛和醇反应生成缩醛来保护醛基，此类反应在酸催化下进行。如： 已知具有五元环和六元环结构的缩醛比较稳定。写出用乙二醇(HOCH2CH2OH)保护苯甲醛中醛基的反应方程式 。 提示：羟基中的氢与碳氧双键中的氧结合成水。 2. 加合型 【例2】已知信息： ； 在一定条件下，化合物能与CO2发生类似反应，生成两种化合物（互为同分异构体），请写出其中任意一种化合物的结构简式： 。 【解析】 1. 信息提取： （由于氧原子的干扰，可以对环氧键中氧原子进行标记） 2. 信息处理： CO2中C=O其中一键断裂，环氧键的C-O断裂开环，连接成环。 【练习】Diels-Alder反应，： 实验发现与（乙炔〉也能发生Diels-Alder反应，请写出该反应产物的结构简式 。 提示：对双烯的双键中和单烯中的碳原子进行1 ~?? 6标号。 对设问中的（乙炔）中的相应碳原子进行1’ ~?? 6’标号。 3. 换元型 【例3】V（正丁醛）与也可发生类似反应的反应，生成化合物，的结构简式为 (写出其中一种)。 反应 【练习】 1. →Ⅲ的反应类型： 。 提示： 原子团 演变为H原子。