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- 2016-12-20 发布于北京
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岱岳区小学教学管理意见
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“全面实施素质教育,全面提高教育教学质量”为目标。以“深化课程改革为突破口,以典型带动、整体推进”为基本工作思路,以管理创新和评价机制改革为动力,全面提升办学水平。
二、工作目标
1、严格执行课程计划,开全课程,开足课时。加强音体美、信息技术等学科的教学研究,全面提高考查学科的教学质量。
2、加大对语文、数学、英语等考试学科的教改力度,进一步强化教学质量的过程性管理,各年级学生的合格率达98%以上,优秀率达70%以上。
3、深化课程改革,继续抓好课改理论学习,校本教研、校本课程建设等方面的工作。总结、推广一批课改成果。
4、深入开展“十好教育活动”,重视培养学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯和行为习惯,为学生的终身学习和发展奠定基础。
5、全面落实“严细实恒”的管理要求,进一步提高常规管理水平。加大过程性管理的力度,实施“及时发现,及时调控”的动态管理机制。
三、工作措施
(一)抓素质教育,促进学生的全面发展
1、开全课程,开足课时。音体美、信息技术等考查学科设专任教师。
2、将英语纳入考试课程,努力提高小学英语教学水平。
3、加强对考查学科教师的培训,加大对考查学科教学研究和改革的力度,全面提高考查学科的教学质量。
4、将音体美、信息技术等所
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