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- 2016-12-20 发布于湖北
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(1)解方程: x + 12 =34 解: x+12 -12=34 -12 X = 22 我的解答过程有错误吗? 评一评 原式= = (2)解方程: -9x + 3 = 6 解: 两边减3,得 -9x+3-3 = 6-3 -9x = 3 我的解答过程有错误吗? 评一评 x=-3 本节课你学到了什么? 课堂小结 (1)等式的性质。 (2)等式性质的应用---解方程 等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 等式性质2:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。 能力提升 若 请根据等式性质编出一个等式,并说出你编写的依据。 × ( ) (1) (2) (3) ( ) ( ) √ √ √ 作业: 课本P83页 4题 2、要把等式 化成 必须满足什么条件? 3、由 到 的变形运用了那个 性质,是否正确,为什么? 超越自我 解:根据等式性质2,在 两边同除以 便得到 所以 即 解:变形运用了等式性质2, 即在 两边同 除以 ,因为 ,所以 ,所以变形正确。 下课了,休息一会儿吧。 探究等式性质 探究等式性质 探究等式性质 探究等式性质 等式左边要是 加 3,4
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