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论钢琴教学中的共性与个性关系摘要钢琴教学中由于不同的学生相互间存在一些差异所以不能固定一种方法去教学必须把握好教学中共性与个性的关系这样就会使教师的头脑更为灵活教学手段就会更加高明教学过程的准确度会把握得更好学生在学习过程中也会更加易于接受学习进度也会得到提高一教材使用方面的共性与个性关系钢琴作为一种重要的演奏乐器越来越受到人们的喜爱学习钢琴的人数也日渐增多作为钢琴教育中所使用的教材经过在实践中的反复总结逐渐形成了具有一定共性的系列类型目前通常在钢琴教学中使用的教材从初级到高级可分为四个类型手指
论钢琴教学中的共性与个性关系
; 摘要:钢琴教学中,由于不同的学生相互间存在一些差异,所以不能固定一种方法去教学,必须把握好教学中共性与个性的关系,这样就会使教师的头脑更为灵活,教学手段就会更加高明,教学过程的准确度会把握得更好,学生在学习过程中也会更加易于接受,学习进度也会得到提高。nbsp; ; 一、教材使用方面的共性与个性关系 ; 钢琴作为一种重要的演奏乐器,越来越受到人们的喜爱。学习钢琴的人数也日渐增多。作为钢琴教育中所使用的教材,经过在实践中的反复总结,逐渐形成了具有一定共性的系列类型。目前,通常在钢琴教学中使用的教材,从初级到高级可分为四个类型:手指练习类(包括音阶、琶音等
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