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论高职商务英语教学团队建设的有效途径经济全球化对掌握英语和商务技能的复合型人才需求日益增大我国高职院校顺应时势开设了商务英语专业但是很多毕业生因专业能力较差而不能胜任对口工作与大量的人才需求形成巨大反差其主要原因之一是教学团队自身的能力不符合高职教学的要求因此打造适应新形势的教师队伍是各高职院校商务英语专业面临的重要挑战本文试从教师自我发展企业人才引进高校职称体制改革等方面探讨加强商务英语教学团队建设的有效对策一高职商务英语教学团队的定义基本素质要求和意义高职商务英语教学团队的定义和基本素质要求
论高职商务英语教学团队建设的有效途径
; 经济全球化对掌握英语和商务技能的复合型人才需求日益增大,我国高职院校顺应时势开设了商务英语专业。; 但是,很多毕业生因专业能力较差而不能胜任对口工作,与大量的人才需求形成巨大反差,其主要原因之一是教学团队自身的能力不符合高职教学的要求。因此,打造适应新形势的教师队伍是各高职院校商务英语专业面临的重要挑战。本文试从教师自我发展、企业人才引进、高校职称体制改革等方面探讨加强商务英语教学团队建设的有效对策。; 一、高职商务英语教学团队的定义、基本素质要求和意义; 1.高职商务英语教学团队的定义和基本素质要求; 商务英语教学团队基于专业和课程体系建设,
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